Psicologia

Fecha :10/1 al 29/10
Área : El ambiente Natural y Social
Fundamentación:
El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie,no sólo sus partes externas y visibles, sino también, aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, una gran fantasía.
Diseñar situaciones de enseñanzas que posibiliten que losalumnos amplíen sus conocimientos acerca del ambiente natural
Reconociendo de cambios y permanecías a lo largo de las vidas de las personas (cambios de altura, tamaños de pies y mano ) cosas qno cambian .
Objetivos o PROPOCITOS
Que el niño logre
* Explorar su cuerpo
* Descubrir las posibilidades y capacidades que tiene su cuerpo
* Reconocer su cuerpo entotalidad
* Identificar sus parte del cuerpo
*  Reconocer las diferencias de su cuerpo con el de sus pares.
* Características y funciones
* Conocer cuáles son las posibles cosas quepuedo hacer con mi cuerpo.
*  Compartir con sus compañeros las actividades
CONTENIDOS
* El cuerpo humano: Partes internas. Crecimiento y desarrollo.
* Salud: Prevención deenfermedades (vacunación).
* Higiene personal

Actividades:
* Se dibujara en una afiche el cuerpo de un compañero (contorno )y los alumnos nombrar las partes q conocen , se solicitara alos alumnos /as una foto de cuando eran bebes y se confeccionara un panel . El mismo abrirá un dialogo sobres las partes del cuerpo del bebe y las de ellos ,¿ son iguales?. Porque?¿que hacambiado?

* Conversación sobre el cuerpo y su cuidado. Vacunas.
* Se pedirán las libretas sanitarias para comprar las altura
Como para concluir se pasa un video “ el oso tramposo “ dondeellos deberán adivinar las adivinases q el oso dicen
http://www.youtube.com/watch?v=srxxIpexk9o
Recursos
Afiches
Libros de del cuidado de la salud
Videos sobre el cuidado de la salud