psicologia

ndice PSICOLOGIA DE LA CONDUCTAJOSE BLEGER Prlogo 11 / I. La psicologa y el ser humano 13 Enfoque de la psicologa 13 La psicologa y su objeto de estudio 14 El mito del hombre natural 16 El hombre aislado 18 El hombre abstracto 19 Individuo-sociedad 19 Innato-adquirido 20 El ser humano 21 Bibliografa 22 II. Conducta 23 La conducta en psicologa 23 La conducta como fenmeno central en la psicologa26 Unidad y pluralidad fenomnica de la conducta 28 Coexistencia y preponderancia de las reas de la conducta 31 Ciencias de la conducta 31 reas de la conducta y las partes del alma 32 Predominio sucesivo o alternante de las reas de la conducta 34 Predominio estable de un rea de la conducta 34 Coincidencia y contradiccin de las reas de la conducta 35 Bibliografa 37 III. Situacin y campo 39Conducta y situacin 39 Abstraccin de la situacin 41 Campo de conducta 42 Subestructuras del campo 43 Coincidencia y disociacin de campos 44 Teorema de W. I. Thomas 49 Otro papel de la disociacin 51 Bibliografa 52 IV. mbito de la conducta 53 Campo y mbito 53 Divisin del mbito 53 6 Indice 7 El sentido como suceso humano Modalidades del sentido Sustancializacin del sentido Significado no es relacincausal Carcter subjetivo u objetivo del significado Bibliografa X. Encuadres para el estudio de la conducta Los encuadres Encuadre histrico Encuadre gentico Encuadre evolutivo Encuadre situacional Encuadre prospectivo Continuidad gentica Encuadre dinmico Encuadre dramtico Bibliografa XI. Motivacin de la conducta Determinismo de la conducta Tipos de causalidad Causalidad histrica y a-histrica Seriescomplementarias Causalidad y niveles de integracin Causalidad y mbitos de la conducta Causalidad y campo de la conducta Motivacin consciente e inconsciente Causalidad psicogentica y organogentica Sobredeterminacin causal Los instintos Variables Bibliografa XII. Conflictos y conducta Conflictos Frustracin y conflicto Tipologa de los conflictos Ambivalencia y divalencia Represin 164 Conversin 165Aislamiento 165 Inhibicin 165 Racionalizacin 166 Formacin reactiva 166 Sublimacin 166 Bibliografa 167 XIV. Estructura de la conducta 168 Los grados de libertad o repertorio de conductas 168 Estructura paranoide 171 Estructura ansiosa 173 Estructura depresiva 174 Estructura evitativa 17 5 Estructura ritualista 175 Estructura esquizoide 176 Estructura histrica 177 Estructura hipomanaca 177 Estructuraconfusional 178 Estructura accesional 178 Estructura hipocondraca 179 Dinmica de las estructuras 179 Estructuras y ritmos 181 Bibliografa 182 XV. El problema metodolgico en psicologa 183 La escisin metodolgica 183 Mtodo comprensivo y explicativo 186 Mtodo subjetivo y objetivo 189 ndice Mtodo racional e irracional Mtodo racional y mtodo emprico La observacin cientfica Esquema referencialObservacin e introspeccin 9. Mtodo experimental y mtodo clnico10. Sntesis Bibliografa XVI. Psicologa y filosofa 1. Ciencia y filosofa2. Materialismo e idealismo3. Idealismo4. Materialismo5. Metafsica y dialctica6. Materialismo mecanicista 0 metafsico ymaterialismo dialctico7. Monismo-dualismo8. Psicologa, idealismo y materialismo Bibliografa XVII. El psiclogo y las escuelas de psicologa El psiclogoTrabajo de campo Cuntas psicologas Conducta y escuelas La crisis de la psicologa Bibliografa XVIII. Conducta y personalidad Retorno al ser humano Divisin de la personalidad El anlisis formal de la conducta y la personalidad Constitucin, temperamento y carcter Anlisis cualitativo de la conducta Aprendizaje 7. Personalidad y culturaBibliografa 10 ndice   Apndice Psicologa y niveles de integracin Metafinal ficticia y fantasa inconsciente. Estudio comparativo Meta final ficticia Fantasa inconsciente Estudio comparativo Sinopsis Bibliografa del apndice Bibliografa general 247 247 259 259 265 269 277 279 281 En el abigarrado panorama de la psicologa actual, coexiste en forma aislada y contrapuesta un numeroso conjunto de escuelas y subescuelas, de mtodos y tcnicas, de corrientes e ideologas....