psicologia

RESUMEN GENERAL DE PSICOLOGIA SOCIAL
UNIDAD I
ECRO: Según Pichón Riviere.
Conjunto organizado de conceptos, que se refieren a una parte de la trama de la realidad, que nos permite apropiarnos de ella como totalidad y particularmente del objeto de conocimiento. De esta manera el ecro es una guía para la práctica.
Para Pichon R. Elaborar un ecro implica la estructuración de un determinadopensamiento. Es aprender a pensar desde un modelo conceptual que nos permita elaborar y abordar un conjunto de procesos, ordenándolos e interpretándolos. El ecro implica un abordaje al Ho. en sus condiciones concretas de existencia. La única forma de poder comprenderlo es a través de su cotidianeidad.
El ecro nos ayuda a comprender las conductas del sujeto en los diferentes ámbitos en los que estáinmerso: psicosicial, sociodinámico, institucional y comunitario.
ECRO:
Esquema: Articulación de conceptos.
Conceptual: Marco teórico: cotidianeidad del sujeto.
Referencial: Es una referencia para comprender la realidad.
Operativo: Pretende ser útil.
Tres elementos de la subjetividad que se dan en el ECRO:
Sentir: se relacionas con el momento sensible del conocimiento.
Pensar: El momentológico, la conceptualización.
Actuar: Momento práctico, actividad concreta.
El ecro esta conformado por tres disciplinas: Cs. Sociales, Psicoanálisis, P. Social.
El conocimiento implica la existencia de tres momentos:
Momento sensible: Se percibe el aspecto externo del objeto de conocimiento.
Momento lógico: Conceptualización, se hayan cuestiones mas profundad del objeto.
Momento práctico:Momento operativo donde el conocimiento se aplica activamente. Actúa como criterio de verdad que me permite verificar una teoría.
LA PSICOLOGIA SOCIAL SEGÙN PICHÒN RIVERE
Implica y se fundamenta en una concepción del sujeto, entendiéndolo como ser esencialmente social. Se preocupa del sujeto en interacción con otros y con el contexto, y los vinculos (generados por necesidades).La psicologíasocial se define como la crítica de la cotidianeidad. La P. S. Hace una lectura del sujeto con relación al contexto con el que se encuentra. Es una inter disciplina porque surge de dos corrientes
Hay dos tendencias:
Sociológica: el sujeto es sujeto social. Reflexiona acerca del individuo y la influencia o condicionamiento social. (Mead)
Psicológico: Considera al hombre. como influido por suambiente, pero lo sigue considerando individuo. Disciplina que puede intervenir en la organización social desde una incidencia microsocial. (Kurt Lewin)
CONCEPCIÒN DEL SUJETO
Es un ser de necesidades y para satisfacerlas necesita crear vínculos con los demás individuos, grupos y clases. Es la necesidad lo que promueve la relación activa con el mundo externo en búsqueda de la gratificación. La P. S. Esuna inter disciplina. Estudia como el ½ con el que vive el sujeto ayuda a conformar la sub Según esta concepción el Hombre es producto de un contexto del cual emerge, transformándose en productor, transformando este contexto, a partir del trabajo y la producción de lo necesario para subsistir. (es producto de las relaciones que establece con el mundo externo y productor porque cambia el entorno através del trabajo y las estructuras)
Producto: Esta determinado histórica y socialmente, emerge de la naturaleza.
Productor: Transforma la naturaleza para subsistir según sus necesidades.
CRITERIO DE SALUD: (salud mental)
Un sujeto es sano en tanto aprehende la realidad (adaptación activa) y tiene capacidad para transformarla. Está activamente adaptado en la medida en que mantiene uninterjuego dialéctico con el ½.
NECESIDAD
Rol de las necesidades en la construcción de la subjetividad.
Carencia o ausencia de algo. Es el motor de la conducta del sujeto (nos motiva a relacionarnos con los demás, vinculos) y es lo que hace al sujeto ser social. El destino de la necesidad es la gratificación / frustración, estas dejan huellas en el sujeto, conformando la forma de aprendizaje de cada...