psicologia





Bibliografía

Santivàñez Limas,V. La didáctica, el constructivismo y su aplicación en el aula. http://www.fcctp.usmp.edu.pe/cultura/imagenes/pdf/18_07.pdf
Blog de la Biblioteca dela Educación de la Universidad de Sevilla. (2014)Constructivismo. http://uoctic-grupo6.wikispaces.com/Constructivismo
Siemes, G. (2008) Conectivismo: una teoría de aprendizaje para la era digital.http://es.slideshare.net/felmiranda/conectivismo-george-siemens
Eduarea’s Blog. La empresa y los Medios de Comunicación Social (2014) ¿Qué es el conectivismo? Teoría del aprendizaje para la era digital.http://eduarea.wordpress.com/2014/03/19/que-es-el-conectivismo-teoria-del-aprendizaje-para-la-era-digital/
Blog de Karina Marisol. (2008) ¿Qué son y cuáles son las teorías del aprendizaje?http://werina2000.wordpress.com/2008/11/24/¿que-son-y-cuales-son-las-teorias-del-aprendizaje/



AGREGA LO TUYO Y LO DE VICTOR CUANDO ME LO MANDE


(ULTIMA HOJA)








(Esta es la primerahoja del tp DESPUES DE LA PORTADA)
¿Qué son las teorías del aprendizaje?
Una teoría del aprendizaje es un constructo que explica y predice como aprende el ser humano, sintetizando el conocimientoelaborado por diferentes autores. Es así como todas las teorías, desde una perspectiva general, contribuyen al conocimiento y proporcionan fundamentos explicativos desde diferentes enfoques, y en distintosaspectos. Sin embargo es necesario hacer la distinción entre teorías del aprendizaje y teorías de la didáctica, de la educación. Hay autores que han incursionado en ambos terrenos, desarrollandoconceptos que podrían confundir.
Se podría considerar que no existe una teoría que contenga todo el conocimiento acumulado para explicar el aprendizaje. Todas consisten en aproximaciones incompletas,limitadas, de representaciones de los fenómenos. Con ello es posible entender que en la realidad se puede actuar aplicando conceptos de una y de otra teoría dependiendo de las situaciones y los...