Psicologia

se recuperan totalmente el estado de organización y equilibrio anterior, así, en la cr
Mantener la tensión en un nivel óptimo, constante, característico del organismo. Se produce un grado óptimo de ansiedad al regular las tensiones. Da como consecuencia un aprendizaje, ya que nunca eación y regulación de tensiones aparecen nuevas formas de reacción y nuevas integraciones. Se logra un proceso deaprendizaje y adaptación.
Tensión: puede o no ser subjetivamente percibida, es uno de los fenómenos del campo psicológico. Hay tensión cuando una desorganización no ha sido totalmente superada con una nueva estructura estabilizada.
Ansiedad: conducta desorganizada o desordenada que tiende imperiosamente a organizarse u ordenarse. Se aparece en el área de la mente la llamamos ansiedad, en elárea del cuerpo angustia, y en el área del mundo externo miedo (a un objeto o situación concretos)
Señal de alarma: la ansiedad funciona como señal de alarma en el sentido de que la desorganización que implica promueve nuevas manifestaciones de conducta que tienden a reestablecer el equilibrio. Tiene que haber un nivel óptimo de ansiedad, sin ausencia de ella ni tampoco siendo sobrepasada.Homeostasis: propiedad de los organismos vivos de mantener constantes las condiciones internas.
Stanger y Karwoski distinguen:
 Homeostasis estática: restitución fisiológica automática del equilibrio.
 Homeostasis Dinámica: aparece en situaciones complejas, intervienen todos los centros superiores.
El tipo de homeostasis que es relevante para la psicología es la dinámica, ya que son situacionescomplejas las estudiadas y si se necesita de la experiencia, y a su vez porque incluye los centros superiores que incluyen el aprendizaje, la memoria, el pensamiento.

Conflicto: elemento propulsor. Coexistencia de conductas (motivaciones) contradictorias o incompatibles entre sí. No es siempre señal de psicopatología, existen conflictos cotidianos continuamente. Los conflictos están implicados entodos los campos, ámbitos, áreas y niveles de integración de la conducta, y pueden ser conciencia o inconcientes.
Reflejo psicológico: asimilación por parte del sujeto de conflictos que se dan en la estructura cultural.

Frustración: situaciones en las cuales no se obtiene el objeto necesario para satisfacer necesidades, o no se logra un objetivo al cual se aspiraba.

3 tipos de conflictos:
1.atracción – atracción: el sujeto se ve obligado a escoger entre dos objetos atrayentes (deseados) incompatibles entre sí.
2. atracción – rechazo (el sujeto se ve obligado a escoger entre tendencias o actitudes contradictorias dirigidas hacia el mismo objeto (ambivalencia)
3. rechazo – rechazo (el sujeto se ve obligado a elegir entre dos objetos o situaciones ambas desagradables, peligrosas yrechazantes.

Sensación:

La sensación es un proceso que trasmite información y permite la detección e identificación de los estímulos del medio.
Thomas Reid distinguió entre sensación y percepción: la primera sólo transmite información, mientras que la segunda implica cierto grado de interpretación de esa información basándose en la experiencia del individuo.
En el proceso sensorial haysiempre una secuencia de hechos. En primer lugar, tienen que estar presentes los estímulos adecuados y con la suficiente intensidad para que puedan ser detectados. En segundo lugar, tiene que haber un receptor. Estos son células nerviosas especializadas en captar una determinada forma de energía, tienen que transmitir la señal captada a través del sistema nervioso hasta el cerebro. En el precisomomento en que la información del exterior llega al cerebro, se produce la sensación.
Un requisito imprescindible para que se produzca una sensación es que la estimulación sea lo suficientemente intensa como para que pueda ser captada por el receptor.

Clasificación de sensaciones

Leukel señaló tres formas posibles de clasificación de sensación.
1. Forma de los receptores al especializarse....