psicologia

¿Es posible mejorar la intervención que se tuvo previamente?
Si, mediante actividades que sean más favorecedoras en el aprendizaje de los niños y el evitar los errores quese presentaron, así como tener una mejor organización y prevenir los detalles de tecnología que se presentaron en el aula.
Si tuvieran que diseñar una secuencia de actividadesde aprendizaje, ¿la realizarían de la misma manera como la hicieron anteriormente?
De cierta forma no, porque estaría repitiendo los mismos errores que presente la jornadapasada, esta vez trataría de hacer que mis actividades fueran más interesantes y que no fueran tan repetitivas, como el colorear o hacer bolitas.
¿Qué aspectos considerarían?Las necesidades que presente el grupo, es decir si saben trabajar en equipo, comparten el material, si hay suficiente material para que todos los niños puedan trabajar, lasactitudes que presenten todos los niños en general, así como el espacio que tenga mi salón de clases, también tomaría en cuenta el espacio del patio
¿Organizarían de la misma formalos contenidos y recurrirían a los mismos materiales?
Utilizaría los mismos materiales en cuento a lo tecnológico (computadora, cañón, videos), ya que fue una forma muy buenapara que los pequeños prestaran atención y aprendían de mejor forma
¿Qué cambios harían?
Que las actividades no fueran tan repetitivas y fueran diferentes y divertidas paraque los niños aprendan y jueguen a la vez, así capto su atención durante todas las actividades.
¿Cómo justificarían esos cambios?
Que entre más interesantes sean lasactividades y llamativas los niños van a aprender mejor, de manera que no van a jugar solo por hacerlo, sino que el juego tendrá un significado importante para que aprendan.