Psicologia

Páginas: 3 (504 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2012
2. ¿Qué componentes tiene la inteligencia emocional?
Los componentes fundamentales de la inteligencia emocional son 5: las emociones, los pensamientos y conductas, el auto – captación, lasolución de problemas y las relaciones interpersonales.
Las emociones: el primer paso será aprender a identificar y etiquetar las propias emociones, para poder desarrollar un vocabulario emocional comotambién evaluar su intensidad y poder manejar las reacciones emocionales adecuadamente.
Los pensamientos y conducta: mayormente le convienen a los niños porque pueden comprender una mutua relacióncomo es: pensamientos, emociones y comportamiento.
El auto – aceptación: lo principal es que los niños desarrollen una aceptación incondicional de sí mismo yde los demás. con este fin aprenderán a conocerse mejor , reconociendo cuáles son sus puntos fuertes y débiles y así aprenderán a quererse independiente.
La solución de los problemas: se da desdeuna edad temprana en la que se tiene que aprender, que existen distintos tipos de situaciones como poder elegir unas respuestas a otras.
Las relaciones interpersonales: se basan en el autocontrol yla empatía, ponerse en el lugar de otro, e implican a desarrollar los lazos de amistad.
3. ¿Por qué es importante desarrollar la inteligencia emocional en los niños?
Es importante porqueestaremos generando y propiciando el desarrollo de una personalidad definida para el éxito en todos los roles de su vida. A continuación se presentas algunos conceptos que nos demuestran la importanciadel desarrollo de la inteligencia emocional en los niños: ESCUCHAR AL NIÑO cuando se sienten abrumados por una emoción; buscan sensibilidad y comprensión. Por lo tanto, los niños requieren empatía.Escuchar con empatía no solamente ayuda a consolar al niño; se ha comprobado que también lo ayuda a mejorar su habilidad de calmarse por sí mismo durante tiempos difíciles, lo cual puede tener un...
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