Psicologia

EXAMEN MENTAL
INTRODUCCION
El presente manual es una síntesis muy condensada. Su contenido se encuentra ubicado en el espacio que separa la teoría, entiéndase psicopatología y patología psiquiátrica y la practica, es decir la clínica. Pretende ser útil en el aprendizaje de la semiología y en la iniciación clínica. Esta dirigido a los estudiantes de sicopatología y semiología.
No se puede decirque este manual este orientado en la dirección de una escuela psicopatológica determinada, pretende ser selecto y de utilidad, presentando ideas que el profesional debe conocer.
, que de la profundización en conceptos de dudosa o al menos difícil comprensión y aplicación. Muchas de las definiciones y tecnicas aquí expuestas no se encuentran en ningun libro en particular, son el resultado de lasíntesis y comprensión de los textos fundamentales: por esa razon, las citas no existen, solo hemos agregado una bibliografía.
El esfuerzo que representa esta obra,

INDICE
I.                     OBJETIVO Y RECOMENDACIONES
II.                   DESCRIPCION DEL PACIENTE Y DE SU ACTITUD  Y     CONDUCTA DURANTE LA ENTREVISTA
III.                  CONCIENCIA
IV.               AFECTIVIDADV.                 SENSOPERCEPCION
VI.               INTELIGENCIA
VII.              IDEACION Y PENSAMIENTO
VIII.            MEMORIA Y TENDENCIA FABULATORIA
IX.               LENGUAJE VERBAL
X.                 PSICOMOTRICIDAD Y CONDUCTAS PATOLOGICAS
XI.               REDACCION Y CONCLUSIONES
XII.              APENDICE. CLASIFICACION DE LOS TRASTORNOS MENTALES
XIII.            BIBLIOGRAFIAI.                    OBJETIVO Y RECOMENDACIONES
El objetivo del examen mental es determinar el estado de las funciones psicológicas y mentales del paciente, para el momento de la entrevista.
Algunas recomendaciones:
* Tomar la entrevista como un reto para descubrir lo que le pasa al paciente poniendo la mayor atención.
* Adoptar una actitud objetiva, sin prejuzgar.
* Evitar las opiniones que"proyecten" la propia realidad del entrevistador.
* Dejar que el paciente se exprese lo más espontáneamente posible, estimulando la conversación sin dirigirla. Utilizar frases poco concretas: "que tal". "que mas", "como van tus cosas", etc.
* Hacer luego un interrogatorio tan preciso y detallado como sea necesario. Insistir en "que", "para que", "como", "cuando", "donde", etc. Para conseguir unadescripción cabal (tan completa y precisa como sea posible y recomendable).
* Tomar nota textual de expresiones del paciente (verbatum) y dejar constancia de ellas al redactar.

II.                  DESCRIPCION DEL PACIENTE Y DE SU ACTITUD Y CONDUCTA DURANTE LA ENTREVISTA
·         Aspecto general, porte, contextura, vestimenta, arreglo personal, etc.
·         Posición corporal,movimientos, gestos y manerismos, temblores, tics, etc.
·         Facies, descripción, adecuación a momento y tema, rasgos y emociones que expresa. Mímica. Comprensibilidad y congruencia.
·         Actitud hacia el entrevistador. Conducta en general
·         Lenguaje y paralenguaje. Contenido, tono, intensidad, timbre, inflexiones, ritmo, etc.
Nota: estas manifestaciones están en relación con ellenguaje no verbal, lenguaje gestual, corporal, etc.

III.  CONCIENCIA
DEFINICIONES:
* Estar despierto
* Capacidad de conocer y organizar conocimientos
* Conocimientos que se poseen en un momento dado
TRASTORNOS:
* DE CLARIDAD O NIVEL: están en relación con la capacidad de conocer con nitidez. Van de la hipervigilia a la somnolencia profunda y del sueño ligero al coma. El principaltrastorno es la obnubilación, oscurecimiento o enturbiamiento de la conciencia.
* DE CONTINUIDAD: la conciencia continua, unifica e identifica  como propia la personalidad y la conducta del sujeto. La falta de continuidad es "disociación".
SINDROMES IMPORTANTES DONDE PREDOMINA EL TRASTORNO DE CONSCIENCIA:
·         SINDROME CONFUSIONAL: esta constituido por obnubilación,...