Psicologia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO TUCUPITA – EXTENSIÓN PIACOA
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN FÍSICA I SEMESTRE








BASES TEÓRICAS DE LA SOCIOLOGÍA PARA LA INTERPRETACIÓN DE LA NATURALEZA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN






Integrantes:Anthony Hernández
Diana Muñoz
Daniela Márquez




Noviembre, 2012
ÍNDICE


Pág
Introducción………………………………………………………………………… 3
Concepto de Métodos y Técnicas……………………………………………….. 4
Diferencias entre Métodos y Técnicas…………………………………………... 4
Identifique los Métodos y Técnicas de Estudio de la Sociología……………... 6Conclusión………………………………………………………………………….. 11
Bibliografía…………………………………………………………………………… 12






















INTRODUCCIÓN

La palabra "método" tiene un carácter polisémico. En concreto, no es usada con el mismo significado en los discursos epistemológicos, generales como el anterior, que cuando estamos refiriéndonos a una ciencia particular sin compararla con las demás. En Sociología, cuando se hace referencia a lasdiversas orientaciones metodológicas dentro de ella, se está entendiendo por "método" un enfoque teórico general para el estudio de su objeto. El enfoque metodológico es, pues, en este caso, todo un entramado teórico y heurístico desde el que se formulan las hipótesis y se ponen a prueba sirviéndose de las técnicas más apropiadas al caso.
Se trata, entonces, del soporte y orientación previos en losque el investigador se sitúa para hacer sus aportaciones.
En cambio las "técnicas" serían los procedimientos concretos que nos permiten producir o encontrar datos para inspirar o validar empíricamente las hipótesis de trabajo.
En la sociología existe un sinnúmero de métodos y tipologías de métodos, según los diferentes criterios de diversos autores. En cuanto a la investigación podríamosdistinguir, métodos que se basan en: la medición cuantitativa de fenómenos sociales; la observación, o   la comparación.
El hombre a través de la historia, se ha caracterizado por su afán de conocer su realidad y el entorno en el cual se encuentra inmerso.
Averiguar y saber cuál es el objeto de su existencia y el resultado de sus acciones han sido elementos clave en su que hacer histórico.
La fuente deesta necesidad de conocer y de saber surge de su curiosidad, elemento fundamental en la personalidad del investigador que lo lleva a cuestionar, a indagar y por ende a adquirir los conocimientos que le permitan evolucionar y trascender. De hecho, el conocimiento que le ha sido legado a la humanidad y por el cual se ha logrado el desarrollo que se vive en la actualidad, tiene como base lasinvestigaciones y descubrimientos que se encuentran plasmados en la historia de la humanidad.
CONCEPTO DE MÉTODOS Y TÉCNICAS

MÉTODO
El método es la aplicación de conceptos y técnicas de investigación para reunir datos y su tratamiento para sacar conclusiones sobre hechos sociales. Su validación última esta dentro de la filosofía de la ciencia y de la filosofía del conocimiento y es sobre lacuestión racionalismo o empirismo. El primer planteamiento de sus reglas fue hecho por Durkheim (1895) y es básico considerar a los hechos sociales como cosas y basarse en los principios de la lógica.
También hace referencia al procedimiento o estrategia de investigación, los medios, los caminos que dispone la ciencia para plantear problemas verificables (contrastables) y someter a la prueba lassoluciones propuestas para tales problemas. 

TECNICA
Son los medios e instrumentos específicos de recolección y análisis de datos. La investigación sociológica utiliza con más frecuencia las siguientes técnicas: el experimento, la observación, la encuesta, el estudio de casos, el estudio comparativo, las entrevistas, el uso de datos disponibles, análisis de...