Psicologia

"INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA" - UNED - CURSO DE ACCESO RESUMEN DEL MANUAL "FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA"

José Luis Martorell y José Luis Prieto
Editorial Centro de Estudios Ramón Areces. Colección de Psicología |
|

CAPÍTULO 12. LA PERSONALIDAD(Puedes ampliar los contenidos de la asignatura con la obra La filosofía contemporánea,
de Vicente Viqueira) |
Objetivos principales de lalección

Conceptos principales de la lección

Autores principales citados en el texto | -------------------------------------------------
Principio del formularioFinal del formulario |
|
|
Índice del tema1. Concepto de personalidad2. Modelos teóricos en el estudio de la personalidad3. Modelo personalistas3.1. Teorías de estado 3.2. Teorías de rasgo 3.2.1. Gordon Allport3.2.2. RaymondCattell3.2.3. Hans Eysenck3.2.4. Los "Cinco Grandes"4. Modelos situacionistas5. Modelos interaccionistas | |
Objetivos principales de la lección 1. Entender el concepto de persona y darse cuenta de las graves dificultades que existen en la Psicología para llegar a un acuerdo sobre su explicación. 2. Ver cómo la diferente concepción de la personalidad dependerá del diferente paradigmapsicológico que el investigador asume. 3. Distinguir las peculiaridades de las distintas teorías psicológicas de la personalidad así como sus semejanzas y diferencias. 4. Identificar cada una de las teorías psicológicas de la personalidad en relación a la cuestión individuo-contexto o situación. 5. Recordar las principales clasificaciones de la personalidad propuestas por laPsicología.Conceptos principales de la lección personalidad - psicología de la personalidad - paradigma - modelo personalista - variables personales - modelo situacionista - modelo interaccionista - variables situacionales - teorías del estado - estados internos del individuo - psicología humanista - psicoanálisis - Ello - Yo - Superyo - libido - temperamento - humores corporales - Colérico - Melancólico - Flemático- Sanguíneo - tipo somático - Endomorfo - Mesomorfo - Ectomorfo - Viscerotónico - Somatotónico - Cerebrotónico - tipos psicológicos (en Jung) - funciones psicológicas (en Jung) - Pensar (en Jung) - Sentir (en Jung) - Intuir (en Jung) - Percibir (en Jung) - Racionales (tipo psicológico en Jung) - Irracionales (tipo psicológico en Jung) - orientación extravertida - orientación introvertida -Reflexivo extravertido - Sentimental extravertido - Perceptivo extravertido - Intuitivo extravertido - Reflexivo introvertido - Sentimental introvertido - Perceptivo introvertido - Intuitivo introvertido - concepto de sí mismo - psicología constructivista - teoría de los constructos personales - constructos personales - ciclo de experiencia - teorías de rasgo - rasgo - constructo psicológico -jerarquías de rasgos - rasgos cardinales - rasgos centrales - rasgos secundarios - rasgos comunes - rasgos únicos - rasgos aptitudinales - rasgos temperamentales - rasgos dinámicos - rasgos constitucionales - rasgos ambientales - rasgos de superficie - rasgos causales - análisis factorial - tipología tridimensional - Extraversión-Introversión - Neuroticismo-Estabilidad emocional - Psicoticismo-Control deimpulsos - psicopatología - neurosis - psicosis - los "Cinco Grandes" - estabilidad emocional - extraversión - apertura mental - afabilidad - responsabilidad o tesón - conductismo radical - variables internas - polémica persona-situación - teorías cognitivo-sociales de la personalidad - competencias - estrategias de codificación y constructos personales - expectativas - valores subjetivos - sistemasautorreguladores y planes - objetivos personales - reglas de contingenciaAutores principales citados en el texto McAdams - Maslow - Hipócrates - Sheldon - Freud - Jung - Rogers - Kelly - Gordon Allport - Raymond Cattell Hans Eysenck - Skinner - Bandura - Rotter - Mischel - Kelly1. Concepto de personalidad
El término "personalidad" pretende ser descriptivo y no valorativo.

La Psicología de...