Psicologia

Barquisimeto. Edo Lara
U.E Colegio Pablo Neruda
Jesús R . Rangel .R

Psicología:
Escuelas Psicológicas: Son sistemas que buscan explicar el comportamiento humano , partiendo de un conjuntobásico de principios.
*Estructuralismo: Tiene origen en Alemania, fue el ingles Titchner que llevo esta psicología a Norteamérica jugo un papel importante en la fundación de la psicología enNorteamérica.
Sus principales representantes son Wundt (1832-1920) y Titchner (1867-1927) Para ambos la Psicología era el estudio de reportes introspectivos de los seres humanos. Consiste en un tipo especial deauto observación, en el que se le pide al sujeto describir, con todos los detalles, lo que experimenta cuando se expone a un estimulo determinado.
° Elaboraron un método de investigación
° Se podíaestudiar experimentalmente al ser humano
*Funcionalismo: El funcionalismo surgió en Inglaterra a finales del siglo XIX como una alternativa al estructuralismo.
Sus representantes fueron: Angell,Dewey y James William(1842-1910) ellos se preocupaban no solo por los componentes de la mente, sino en lo que hace la mente, sus funciones mentales; buscaban conocer el papel que desempeñan en laadaptación al medio.
° Lograron centrar su estudio en la motivación, el aprendizaje, las diferencias humanas, y otras como aspectos claves para la adaptación.
° Ampliaron su campo de estudio a niños yanimales.

*Conductismo: En 1879, Wundt  mediante la introspección, logró crear una base a partir de la cual abordar la psicología desde un punto de vista conductual. Wundt no pertenece a la escuelaconductista, por ser anterior a esta.
Sus principales representantes son Skinner, Thorndike y Watson(1878-1958) El conductismo representa la revolución mas radical en el enfoque del objeto de estudiode la psicología, ya que no solo considera que le compete la conducta observable, sino que incluso llega a rechazar a veces que se tenga que ocupar de la conciencia.
° Lograron mejorar el método...