psicologia

Universidad Autonoma De Sinaloa.
Unidad Academica Preparatoria Central Diurna.
Materia: psicologia del desarrollo humano 1.
Tema: unidad IV: El estudio de la preadolescencia.

Alumna: maria de juesus martinez

Fecha de entrega: 9/11/13.


Índice

Unidad IV
El estudio de la preadolescencia
Introducción......................................................................... 5.Aspectos de desarrollo fisico............................................. 6.
Cambios fisicos.............................................................6.
Crecimiento y buen estado físico..................................6.
Nutrición y crecimiento..................................................7.
Aspectos del desarrollo intelectual en lapreadolecencia................................................................8 y 9.
Desarrollo cognoscitivo...........................................8 y 9.
La etapa de las operaciones concretas..................8 y 9.


Desarrollo del lenguaje........................................................9.
La gramática: estructura del lenguaje.............................9.
Metacomunicación........................................................10.Desarrollo moral: tres teorías............................................11.
Teoría de piaget: los estudios morales.........................11.
La teoría de selman: asumir el papel............................12.
Teoría de kolberg: razonamiento moral................12 y 13.
La influencia de la escuela en el desarrollo de los procesos cognoscitivossuperiores...............................14.
Desarrollo de los procesos cognoscitivos en el escolar pequeño........................................................................14.
Desarrollo de la percepción..........................................14.
Desarrollo de la atención......................................14 y 15.
Desarrollo de la memoria......................................15 y 16.
Desarrollo de laimaginación........................................16.
Desarrollo del pensamiento..........................................17.






Aspectos del desarrollo de la personalidad....................18.
El concepto de sí mismo..............................................18.
Desarrollo del concepto de sí mismo....................18 y 19.
Autoestima ...........................................................19 y20.
Perspectivas teóricas del autoconcepto........................................................20 y 21.
Las carencias afectivas y su impacto en la personalidad.........................................................22 a 27.
El mundo social del preadolescente...............................28.
La vida con los compañeros........................................29.
Funciones e influencia delgrupos de amigos......29 y 30.
La familia y el preadolecente. (El niño en la familia)..................................................................30 a 32.
Relaciones con los hermanos......................................32.

Conclución.................................................................. .........33.Bibliografía...........................................................................33.

Introducción.
En esta unidad se abordara el estudio de la preadolescencia, atendiendo igualmente los diversos aspectos de su desarrollo.
La importancia de dar a conocer este tema (el estudio de la preadolescencia) es que los alumnos tomen en cuenta que los adolecentes pasamos por distintas etapas la cual deberiamos de tener presentes.
Como el mismo tema lo dice en esta unidadconoceremos mas la vida de los adolecentes por ejemplo: veremos los cambios fisicos lo cual seria el crecimiento entre otras cosas, ademas beremos el desarrollo de sus tres tiorias en lo cual se señalaran los autores: piaget, selman, kolberg.
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ASPECTOS DEL DESARROLLO FÍSICO
Si diéramos una vuelta por una escuela elemental corriente, precisamente después del último...