psicologia

4- Aspectos del proceso de aprendizaje de Víctor que son más significativos. 

Durante la estancia en la casa del profesor Víctor comienza el aprendizaje de ciertas habilidades. 

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Atrae suatención aquellos aprendizajes los cuales tienen como recompensa asociada a necesidades biológicas como es el alimento. 

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Andar en una postura correcta y el uso de ropas, le habitúan a sunueva vida y le hace sensible a la temperatura dando importancia a su ropaje. 

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Aprende habilidades mediante ensayo-error (trabajados realizados satisfactoriamente son recompensados, los fallidosson castigados), por repetición (aprender a escribir su nombre o el de varios objetos varias veces) e imitación (aprendizaje a comer con cubiertos) 

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Estimulan su memoria cambiando los objetosde lugar 

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Aprende a relacionar objetos con su dibujo en una pizarra y posteriormente relaciona estos objetos con sus nombres y solo con ver el nombre de estos sabe que objeto se trata.Comprende el significado de la palabra respecto al objeto. Esto le ayuda para pedir cosas para sus necesidades. 

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Le castiga injustamente cuando ha realizado una tarea de forma satisfactoria, parainspirarle el concepto de justicia. Al rebelarse ante este acto demuestra tener moral, saber juzgar y entender lo que le rodea. 

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Posee ingenio ya que es capaz de construir objetos y deinventar 


5- Las condiciones extremas de aislamiento social y emocional sufridas por Víctor son la causa de su deficiente desarrollo lingüístico. 

Eso es cierto porque en los primeros años de vidael cerebro se desarrolla en ciertas habilidades como es el lenguaje; si no se maduran en estos años vitales el aprendizaje no será completo debemos apreciar que el hombre aprende por imitación yrepetición. Si en esos años aislamos a un ser humano el cerebro no desarrollará el lenguaje que necesita aprender por el acto de imitar y repetir. basándose su lenguaje a gritos y balbuceos que son...