psicologia

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Educación Física, Recreación y Deporte
Cátedra: Psicología Evolutiva



Unidad I
La Psicología EvolutivaElaborado por:
Ramos Luis
C.I.: 21037986


Maracaibo, Enero de 2015
Desarrollo

Psicología evolutiva

Definición: La psicología evolutiva es considerada como una de lasramas de la psicología, explica los cambios que se producen en las personas con el paso del tiempo, y las razones que hacen que un individuo difiera de otro; con la intencionalidad de aprender más sobrenosotros mismos y los demás.
Estudia los cambios cuantitativos como el peso, la estatura y el desarrollo de las habilidades motoras; y los cambios cualitativos como la inteligencia, la creatividad, lasociabilidad y la moralidad. Todos estos los iremos descubriendo a lo largo del semestre.

Métodos de la psicología evolutiva

Longitudinal: Estudia a un mismo a un individuo o a una población alo largo del tiempo tiene la ventaja de permitir establecer la trayectoria evolutiva del sujeto, tanto los cambios intraindividuales como diferencias interindividuales (Ej. Niños de diferentes clasessociales). Además al estudiar siempre los mismos sujetos no hay problemas de homogenidad entre los diferentes grupos de edad y permite que los acontecimientos actuales puedan predecir algo del futuro.Desventajas: son caros y se prolongan muchos años.


Transversal: Estudia a un individuo o una población en un momento determinado, es decir, estudia el cambio recogiendo datos de individuos dedistintas generaciones pero de un mismo momento histórico (Ej. Se puede estudiar a un niño o grupos de diferentes edades de un año, otros de dos y otro de tres, etc.).

Secuencial: Se estudia a unapoblación con una frecuencia regular, para observar los cambios que se producen en un determinado grupo etario con el paso del tiempo. Por ejemplo, se estudia el comportamiento de los estudiantes de...