Psicologia

1. Diferencias entre técnicas y estrategias.
R.- técnica conductas concretas se ejecuta (subrayar, resumir), estrategia (guía) hacer un orden de pasos es algo consiente (planificación)
2. Definaestrategia de aprendizajes.
R.- es aquel proceso consiente mediante el cual una persona elige las mejores técnicas para realizar una actividad determinada.
3. Nombre y explique diferentesestrategias de aprendizajes
R.- estrategia de ensayo: repetición
Estrategia de elaboración: es la interpretación de lo que se entiende, se hace conexión entre lo nuevo y lo familiar. Se relaciona lo nuevocon lo antiguo.
Estrategia de organización: hacer jerarquía en la información (mapa conceptual)
Estrategia de comprensión: se conoce y se sabe como aprenden, planificar: controlar lo que se varealizar organizarse, evaluar: se verifica el proceso de aprendizaje, si se aprende o no y regular: capacidad para seguir la planificación.
Estrategia de apoyo o afectiva: tiene relación con lasemociones, establecer y mantener control de las emociones, ejemplo si uno está triste no aprenderá de la misma manera de aprender si esta calmada y feliz.
4. Nombre técnicas para cada una de lasestrategias de aprendizajes.
R.- estrategia de ensayo técnica repetición en voz alta, estrategia de elaboración tomar apuntes no literales, estrategia de organización esquemas o mapas conceptuales, estrategiade control de la comprensión estrategia meta cognitiva: planificación, regulación y evaluación, estrategia de apoyo afectiva motivación manejo de ansiedad
5. Como se elige una estrategia deaprendizaje
R.- en base a los siguientes criterios:
Criterio 1 contenido de aprendizaje (tipo y cantidad).
Criterio 2 conocimientos previos.
Criterio 3 condiciones de aprendizaje (tiempodisponible, la motivación, las ganas de estudiar)
Criterio 4 tipo de evaluación al que va a ser sometido
6. Como se enseña una estrategia de aprendizaje
R.- a través del moldeamiento, es decir se...