psicologia

INFORMES PSICOLOGICOS PMA

DATOS GENERALES:
NOMBRES Y APELLIDOS: GLADYS MONTESDEOCA
SEXO: F
ESTADO CIVIL: Casada
GRADO DE INSTRUCCIÓN: Superior
FECHA DE EVALUACIÓN: 18-NOV-2014
MOTIVO DE LA EVALUACIÓN: Contratación
NOMBRE EVALUADOR: Katherine Quizhpi

ANTECEDENTES
Esta batería se aplica para la contratación de un nuevo colaborador en el área de Asistente de la Dirección deCapacitación y Desarrollo Humano.
Con un perfil de preparación en Secretaria Bilingüe, secretaria Comercial, estudiante de cuarto año en las carreras de: Lic. En administración de Empresas, Lic. en Psicología con especialidad en Psicometría y/o especialidad en Psicología Industrial, Lic. en Ciencias Jurídicas y Sociales. Con dos años de experiencia.
Cualidades personales: Dinámico, proactivo,organización, líder, confidencialidad, buena comunicación, don de mando, persuasivo.
Habilidades necesarias: Toma de decisiones, relaciones humanas, actualización en materia de Recursos Humanos, trabajo en equipo, negociación, ética.
Conocimientos requeridos: Conocimientos administrativos, conocimientos de administración de Recursos Humanos, manejo de proyectos informáticos y de sistemas,computación/informática.
Características personales: Excelente presentación, buen nivel cultural y educativo, analítico, proactivo, comprensión del ser humano, agradable.
Valores y/o actitudes: Capacidad administrativa, conocimiento de estrategias para mantener un buen clima laboral, manejo de paquetes actualizados en computación, excelentes relaciones humanas, amabilidad, responsable, honesto, alto nivel deconfiabilidad y discreción, muy dinámico con proyección futurista, creativo e innovador en el servicio al empleado, disposición para trabajar en equipo, apego total al reglamento de trabajo de la institución y al manual de políticas.
FICHA DE OBSERVACION
NOMBRE: GLADIS MONTESDEOCA
El ambiente en el que se desarrolló la prueba no fue el adecuada
Había ruido.
La persona testada se fue poniendonerviosa a medida que avanzaba el test.
Movía sus piernas por la ansiedad del momento
Y termino el test sin otra novedad.


RESULTADOS

































Factores
Factor V
Factor E
Factor R
Factor N
Factor F
Puntuaciones
29
32
19
50
28
Centiles
30
75
90
75
5
Equivalencia
Posee habilidad y destreza no desarrollada
Poseehabilidad destreza y desarrollo
Posee habilidad más destreza muy desarrolladas
Posee habilidad destreza y desarrollo
Posee habilidad , pero no destreza

INTERPRETACIÓN
Factor V: Es la capacidad para comprender ideas expresadas en palabras. Se necesita actividades en las cuales haya que captar los problemas por medio de la palabra escrita o hablada.
De comprensión verbal obtuvo un puntajede 29 implicando un centil 30 que la ubica en un nivel muy bajo por lo que posee una capacidad baja para asimilar y comprender discursos, explicar opiniones y comprender ideas.
Brecha: el centil completo es de 99 y el obtuvo 30 habiendo una brecha de 69 muy larga lo que nos indica que no tiene aptitudes notables en el área de comprensión verbal.
Factor E: Es la capacidad para imaginar yconcebir objetos en dos o tres dimensiones.
De concepción espacial obtuvo una puntuación de 32 que le corresponde un centil de 75 siendo un nivel extremadamente bajo lo que nos dice que posee una capacidad baja para reconocer formas y de objetos en cambio de posición.
Brecha: La postulante en este factor tiene una brecha de 24 que nos indica que carece de este factor.
Factor R: Es la capacidadpara resolver problemas lógicos, prever y planear.
De razonamiento obtuvo una puntuación de 19 que le ubica en un centil de 90 el cual es una puntuación extremadamente buena el cual nos da a conocer las capacidades de inteligencia, razonamiento, y aptitudes científicas con un nivel muy alto.
Brecha: en este factor de Razonamiento obtuvo una brecha de un margen mínimo de 9 lo que nos indica...