Psicologia ...

TEMA:
Taller sobre las adicciones en la adolescencia.
Nombre del taller:
Si la pretendes controlar… jajaja ni la fumes jamás lo harás.

Requerimientos de entrada: El taller se deberá llevara a cabo en una preparatoria, en este caso, será el bachillerato uvm. Se dirigirá principalmente a alumnos de nuevo ingreso que oscilan entre los 15 o 16 años de edad. La temática del taller abarcara unabreve definición de lo que es una adicción, que son las drogas, los tipos y algunas drogas frecuentes y se realizara una pequeña actividad para revisar algunas dudas o comentarios que pudieran surgir del tema.

Duración: el taller durara aproximadamente 1:30 min.

Lugar de instrucción: el lugar deberá ser un salón cerrado con aire acondicionado en el cual se pueda controlar el nivel de luz parapoder oscurecer cuando se presenten las diapositivas a los instruidos, con asientos convenientes para que no se fastidien los invitados y que sea algo amplio para tener mayor libertad de movimiento y comodidad.

Objetivos generales: proporcionar una breve información de lo que son las drogas, que es una adicción y algunos síntomas o consecuencias de su uso para prevenir las adicciones en losadolescentes.

Objetivos específicos:
* Proporcionar una breve información de lo que es una adicción para poder prevenirla.
* Dar una definición clara de lo que es una droga para que puedan identificarlas.
* Ofrecer datos sobre cómo se administran y como se clasifican las drogas, para que conozcan sus efectos según su tipo.
* Informar sobre las drogas más frecuentes para que nolos engañen y sepan cómo son realmente.

Objetivos particulares:
* Explicar el por qué algunas personas se vuelven adictas con el fin de que conozcan la causa.
* Explicar que no todas las drogas son ilegales para que sepan que incluso en nuestro hogar podríamos tener alguna sustancia toxica.
* Explicarles los tipos de absorción como vía ingestión, inyección, inhalación, etc. Y asítengan un mayor panorama de cómo se administran estas sustancias según su tipo.
* Informar sobre los efectos de las drogas más frecuentes como el tabaco, el alcohol, mariguana, etc.

Contenido temático:
1.
2. que es una adicción.
3. que son las drogas.
4. Administración y absorción de las drogas.
3.1 Ingestión.
3.2 Inyección.
3.3 Inhalación.
3.4 Absorción por membranasmucosas.
5. Clasificación de las drogas.
4.1 Depresoras del sistema nervioso.
4.2 Estimulantes del sistema nervioso. 4.3 Las que alteran la percepción.

6. Drogas de consumo frecuente.
5.1 heroína y morfina.
5.2 Cocaína.
5.3 Mariguana.
5.4Alcohol.
5.5 Tabaco.
5.6 Crack.
5.7 Tachas o éxtasis.

Técnica didáctica seleccionada:
Se han considerado las sig. Técnicas: expositiva,es decir, se realizara una exposición con diapositivas, se llevara a cabo también un dialogo discusión donde se expondrán opiniones y experiencias.

Actividades didácticas:
Se propondrá un torbellino de ideas, donde Luego de la breve presentación de un problema en el que se visualice una situación de riesgo para el consumo de drogas, los alumnos propondrán ideas para afrontar con acierto esteconflicto. Se registra todo lo dicho y luego se discutirá en pequeños grupos arribando a nuevas conclusiones. Esto apoyado por un pequeño tríptico didáctico llamado “hagamos la vaca”.

Selección de material didáctico: un tríptico “hagamos la vaca”, hojas blancas, lápiz y borrador.

Planeación de sesión:

Tiempo acumulado. | Actividades. | Material didáctico. |
00:00 | 00:05 min. |Presentación del equipo. | Ninguno |
00:05 | 00:10 min. | Una breve explicación del motivo del taller. | Ninguno |
00:10 | 00:40 min. | Presentación de PowerPoint. | Laptop, proyector digital, extensión. |
00:40 | 00:60 min. | Discusión, opiniones y experiencias. | Ninguno |
01:00 | 01:30 hr.min. | Dinámica hagamos la vaca y torbellino de ideas. | Hoja blancas, lápiz, borrador. |

Desarrollo...