psicologia

Tare I
1.  A partir de la lectura del tema en el texto sugerido (ver bibliografía en el programa de la asignatura), elaborar un informe que contenga los siguientes aspectos:
a) Concepto de Desarrollo Humano.- A partir de lo que dicen los autores-, elaboración de un concepto
propio de Desarrollo Humano.
Es el estudio científico de los proceso de cambios y estabilidad a lo largo del ciclovital.
Este estudio se interesa en la forma en que la persona cambia a l largo de la vida, así como la característica que permanece estable.

b) Descripción de los tres periodos del desarrollo prenatal, periodos críticos referente a los
teratógenos, así como los factores ambientales que influyen durante esta etapa.
El desarrollo prenatal ocurre en tres etapas.
Germinal: en esta etapa el cigotose divide y se implanta en la pared del otero. En la primera 36 horas entra en un periodo de división y duplicación celular o mitosis, 72 horas después se a divididos en 16 a 32 célula un di más tarde posee 64.
Etapa embrionaria: En esta etapa los órganos y principales sistema corporales (Respiratorio, digestivo y nervioso) se desarrolla rápidamente, en este periodo el embrión es másvulnerable a las destructiva influencia del entorno prenatal.
Etapa Fetal: desde las ochos semana hasta el nacimiento, la aparición de las primera célula. El feto aumenta aproximadamente 20 vece su longitud previa y los órganos y sistema corporal se toma más complejo.
Los factores ambientales que influyen son teratógeno ( que proceden defecto congénito) esto pueden ser:
Nutrición
Actividad físicaConsumo de drogas
Alcohol
Nicotina
Cafeína
Enfermedades de transmisión sexual
Edad de la madre
c) Mencionar y describir las etapas del parto y los factores que inducen al apego entre
progenitor e hijo.
El parto vaginal, o trabajo de parto, se lleva a cabo en cuatro etapas que se sobreponen.
La primera etapa la más larga dura 12 horas o más para una mujer, que tiene a su primer hijo. Enlos nacimientos posteriores la primera etapa tiende a ser más corta. Durante esta etapa las contracciones uterinas son más regulares y cada vez más frecuente, ocasionando que se debilite el cuello uterino.
La segunda etapa: dura alrededor de una hora y media o menos. Se inicia cuando la cabeza del bebe se mueve a través del cuello del útero hacia el canal vaginal y concluye cuando él bebe emergepor completo del cuerpo de la madre.
La tercera etapa: de entre 5 a 30 minutos, la placenta y los restos del cordón umbilical son expulsados de la madre.
La cuarta etapa: El par de horas después del alumbramiento constituye la cuarta etapa cuando la madre reposa en cama mientras se monitorea su recuperación.


d) Factores que influyen en la personalidad y socioemocional en los primerosdos años de vida.
Existen diversos factores es que influyen de una manera u otra en la formación de la personalidad los cuales pueden ser clasificados en: internos biológicos y externos o ambientales.
a. Factores internos o biológicos
Comprenden los factores relacionados con la herencia, la genética y la constitución física que incluye el biotipo, los procesos químicos, metabólicos, endocrinos,las funciones neurofisiológicas, enfermedades e infecciones, deficiencias físicas y sensoriales, dependencia física y psicológica a sustancias tóxicas y otros.
b. Factores externos o ambientales
Comprenden la influencia de la familia, el vecindario, el sistema educativo, social y cultural, los factores políticos, económicos, jurídicos, históricos y otros. También comprende los factoresecológicos.
c. Factores de aprendizaje
Ribes (1974), considera existencia de cuatro factores básicos que determina la conducta, que son:
a. Los determinantes biológicos del pasado, en este tipo de determinante figuran los factores hereditarios, genéticos, prenatales, perinatales (condiciones del parto). La importancia de estos factores pueden producir cambios en el organismo, las más irreversibles,...