psicologia

Escuelas
Representante
Objetivo de estudio
Método
Aporte (3)
Limites (3)





Estructuralismo





Wundt
y
Titchner
Estructura de la conciencia
Introspección analítica-creían que la psicología debería separarse de la filosofía

-estudia experimentalmente al ser humano

-elaboran un método de investigación
-El informe introspectivo se aplica a personas adultas-muchas experiencias internas no pueden ser descritas
-la introspección no es la técnica científica de mayor precisión ni objetivo





Funcionalismo




Angel Dewey
y
James William
Esconocer la adaptación del hombre o mujer en el medio ambiente
Introspección objetiva y la experimentación de la observación
-aplica su campos de estudio a niños y animales
-procuran aplicar a lavida cotidiana los resultado que obtiene
Posee libertad para usar diversos métodos de estudio
-no se preocupaba por la funciones mentales





Conductismo




Skinner, Thorndike
YWatson
La conducta observable, medible y controlable
Observación, control y experimentación
-lograr y mejorar el método de psicología
-estudia la conducta animal, para conseguir respuestas alcomportamiento del humano
-buscaron objetividad en la descripción de la conducta
-no admiten que las persona pueden controlar sus acciones
-consideran al individuo un robot
-dejaron a un lado laimportancia de los procesos ambientales



Gestalt


Kofka, Kôhler
y
Wertheiner
Es la conducta en forma global, “el todo es más que la suma de su parte”
Introspección experimental yfenomenología
-Organización del campo perceptivo
-plantea que es la interpretación que hace la persona del ambiente, lo que influye en la conducta
-rechaza la primicia de la cuantificación o loestadístico
-no se basa en la experiencia




Psicoanálisis




Freud Sigmund
Está centrado en los proceso mentales
Se apoya en la asociación de libre ideas, el estudio de casos y el...