Psicologia

LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE JÓVENES
ADOLESCENTES EN EL CONTEXTO URBANO
ARGENTINO. PUNTOS PARA EL DEBATE
GRACIELA BATALLÁN,* SILVANA CAMPANINI,**
ELÍAS PRUDANT,*** IARA ENRIQUE****
Y SOLEDAD CASTRO*****
RESUMEN
Los fundamentos jurídico-institucionales que organizan la política —entendida
aquí como prácticas reguladas a través de las cuales los sujetos participan de
la dirección ygobierno de la sociedad en la que son miembros— excluyen a
niños y jóvenes en función de su minoridad. A partir de la reconstrucción del
trabajo de campo en dos contextos diferenciados —el Programa La legislatura
y la escuela del Poder Legislativo de la Ciudad Autónoma de Buenos
Aires y centros de estudiantes de colegios de nivel medio— se analizan aspectos
problemáticos relativos a los contenidos ymétodos de la participación
de los jóvenes en el espacio público.
Las prácticas documentadas por nuestra investigación reactualizan la
tensión analizada en la literatura contemporánea respecto al sentido dado a la
política y lo que puede entenderse como lo político, a cuya luz se enfocan las
preocupaciones y debates que circulan entre los jóvenes. La reflexión profundiza
sobre losderroteros de la construcción del bien común que éstos formulan
y las formas de la participación política que conciben legítimas, comprometiendo
en el análisis los efectos que éstos pudiesen implicar para una eventual
democratización de la escuela.
PALABRAS CLAVE: INFANCIA, JUVENTUD, CIUDADANÍA,
DEMOCRACIA, ESPACIO PÚBLICO
* Profesora Titular Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de CienciasAntropológicas, Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina.
E-Mail: grabat@fibertel.com.ar.
** Docente Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias Antropológicas,
UBA. E-Mail: elentre@gmail.com.
*** Docente Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias Antropológicas,
UBA. E-Mail: eprudant@yahoo.com.
**** Docente Facultad Filosofía y Letras, Instituto de CienciasAntropológicas,
UBA. E-Mail: iaranenrique@hotmail.com.
***** Estudiante avanzada de la carrera de Ciencias Antropológicas, Facultad
de Filosofía y Letras, UBA. E-Mail: castro_soledad@hotmail.com.
42 La participación política de jóvenes
A PARTICIPAÇÃO POLÍTICA DE JOVENS ADOLESCENTES
NO CONTEXTO URBANO ARGENTINO.
APONTAMENTOS PARA DEBATE
RESUMO
Os fundamentos jurídico-institucionais que organizam apolítica —entendida aqui
como práticas reguladas através das quais os sujeitos participam da direção e governo
de sua sociedade— excluem crianças e jovens por serem menores de idade. A partir
da reconstrução do trabalho de campo em dois contextos diferenciados —o Programa
A legislatura e a Escola do Poder Legislativo da Cidade Autônoma de Buenos Aires e
centros de estudantes de colégios de nívelmédio— analisam-se aspectos problemáticos
relativos aos conteúdos e métodos de participação dos jovens no espaço público.
As práticas documentadas por nossa pesquisa reatualizam a tensão analisada na
literatura contemporânea a respeito do sentido dado à política e o que se pode entender
como o político, sob cuja luz se enfocam as preocupações e debates que circulam
entre os jovens. A reflexãoaprofunda os roteiros da construção do bem comum que os
jovens elaboram, bem como as formas de participação política que acreditam legítimas,
incluindo na análise os impactos que poderiam ter numa eventual democratização
da escola.
PALAVRAS CHAVE: INFÂNCIA, JUVENTUDE, CIDADANIA, DEMOCRACIA, ESPAÇO PÚBLICO
THE POLITICAL PARTICIPATION OF ADOLESCENTS IN AN
ARGENTINIAN URBAN CONTEXT. POINTS FORDEBATE
ABSTRACT
The legal-institutional foundations that organize the policy —acknowledged here as
regulated practices through which the subjects participate in the direction and
government of the society in which they are members— exclude children and
adolescents based on their minority. From the reconstruction of the work in two
differentiated contexts —the Program the legislature and...