psicologia

ESTRUCTURALISMO (Alemania, 1879)





Fundador: Wilhelm Wundt
Seguidor: Titchener.
Método: introspección, interpretación histórica y experimental.
Objeto de estudio: la estructura de los procesos mentales de la conciencia humana, sus combinaciones, sus relaciones e interacciones.
Según Wundt, la psicología trata con:
El análisis de los procesos conscientes en elementos.
Ladeterminación de como se establece la conexión en los elementos.
La determinación de las leyes de esta conexión.
El método introspectivo es analítico y el análisis introspectivo implica la descomposición de la experiencia en sensaciones o elementos semejantes, para Wundt la psicología es la ciencia de la conciencia constituida por las sensaciones, imágenes y sentimientos.
FUNCIONALISMO (estados unidos,1886)





Fundador: William james, John Dewey.
Seguidor: Cattell.
Método: introspección, observación y experimental.
Objeto de estudio: la conciencia y el funcionamiento de las estructuras básicas del comportamiento.
Definió la psicología como:
“la descripción y experimentación de los estados de conciencia como tales”. Defiere con Wundt que la conciencia es un fluir continuo y que laspercepciones, asociaciones, sensaciones y emociones no pueden separarse. Lo permanente en la mente son las funciones, cuando repetimos algo varias veces, el sistema nervioso cambia de tal modo que cuando volvemos a realizar la misma acción, esta se nos hace más fácil. La psicología funcional recurre a la psicología animal o comparada. Esto es posible porque se abandona el problema de los contenidosde la conciencia, en busca de conocer las capacidades del organismo que le permiten actuar exitosamente.
CONDUCTISMO (estados unidos, 1914)






Fundador: JHON Broadus Watson.
Seguidores: Hull, Tolman, Thorndike y Skinner.
Método: observación y experimentación.
Objeto de estudio: la conducta.
Premisas:
El psicólogo debe estudiar la conducta de manera rigurosa, objetiva yexperimental y lograr metas científicas como la descripción, explicación, predicción y control.
De deben estudiar (estímulos) y (respuestas).
El aprendizaje se da a partir de la experiencia que influye sobre la conducta.
El estudio de los animales es más fácil de investigar por ser menos compleja.




GESTALT (Alemania, 1912)

Fundador: Marx Wertheimer, Wolfgang kohler, kurt koffka.
Método:observación e introspección.
Objeto de estudio: la comprensión de los fenómenos consientes en su totalidad, la experiencia.


Premisas:
Uno de los postulados fundamentales es que todo organismo tiende a integrar la experiencia como un todo.
La teoría gesta lista busca entender fenómenos relacionados con la percepción humana y animal.
El espíritu de la teoría gesta lista es humanístico y estáorientado hacia el desarrollo.
Consideran a los fenómenos como una suma de elementos, que constituyen unidades autónomas.





PSICOANÁLISIS (Viena, Austria, 1895)







Fundador: Sigmund Freud.
Seguidor: Carl Jung
Método: clínico psicoanalítico (procedimientos: auto examen, libre asociación, la transferencia, interpretación de los sueños y actos fallidos).
Objeto de estudio:preconsciente e inconsciente, la personalidad normal y anormal.
Premisas:
Psicoanálisis es el nombre de un procedimiento para la investigación de los procesos mentales, que de otra forma serian casi inaccesibles.
La personalidad que estudian los psicólogos está integrada por 3 componentes: el yo, el Ello y El súper yo.
El inconsciente es un aspecto importante de la personalidad, y la tareafundamental de la terapia es hacer consiente lo inconsciente para atender los trastornos neuróticos.

La pulsión básica: la libido 8 en latín significa “deseo”, ansia) se asocia con la pulsión de vida y a la energía agresiva la asocia con la pulsión de la muerte.
La estructura de la personalidad: se conforma por 3 componentes: el Yo, el Ello y EL Súper yo.
Yo: es inconsciente, no conoce valores ni...