psicologia


PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
De investigación



Métodos y Técnicas de Investigación
Joselinne Martínez , M.A.


LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y REALIZA LOS EJERCICIOS PROPUESTOS.
Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre si y son las preguntas de la investigación, los objetivos y la justificación del estudio. Comenzaremos refiriéndonos al planteamiento delproblema y la delimitación, y luego veremos el tema de los objetivos y la justificación del estudio.
Para plantear adecuadamente un problema este tiene que estar debidamente delimitado, es decir que la delimitación clara y precisa del tema es el primer paso para que la investigación se conduzca según las necesidades del investigador y obtener los resultados deseados. Este paso se realiza pormedio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc.
La delimitación se realiza mediante 5 pasos a saber:
1. La delimitación del objeto en el espacio físico-geográfico
2. La delimitación en el tiempo.
3. La delimitación precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el análisis semántico, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios especializados.
4. Laselección del problema que será objeto de la investigación. La formulación interrogativa del problema de la investigación. La formulación de oraciones tópicas
5. La determinación de los recursos disponibles
Convengamos que investigar significa tener interés o deseo de conocer, de saber.
Sin embargo la manera de cómo se conecta el investigador con el tema puede ser de varias formas y puedencontener muchos matices.
Dentro de este amplio marco de posibilidades de elección hay por lo menos dos parámetros básicos: el tema le es impuesto al investigador por la institución o es elegido libremente por el investigador ( o el grupo investigador). Dentro de estas dos alternativas polares hay muchos matices que combinan distintas posibilidades de elección.
Una alternativa que es bastantefrecuente es que la institución fije de una manera general el tema o los posibles temas y el investigador tenga libertad para seleccionar el problema, los objetivos, las hipótesis etc.
Esta última alternativa está justificada ya que la institución tiene sus objetivos y se supone que si las investigaciones se relacionan con las temáticas que son de interés institucional redundaran y enriquecerán laformación de los educandos.
En cualquiera de las alternativas es necesario que el investigador tenga la disciplina necesaria para cumplir con la tarea, dado que los temas , en la mayoría de los casos, se comienzan formulando de manera inapropiada, lo que haría imposible resolverlo mediante una investigación.
A esta altura del desarrollo se hace necesario aclarar cuál es la relación entre eltema y el objeto de la investigación.


Para comenzar, diremos que el tema se expresa en una frase o enunciado que generalmente vincula dos áreas o conceptos, de alguna manera. P ejemplo:
1).” El embarazo en adolescentes.”
2). “ Discapacidad y Rendimiento académico ”
3) “ La atención de la salud en personas con discapacidad ”
En cambio el Objeto es el fenómeno al que se refiere elenunciado o la investigación.
En las ciencias naturales el objeto de la investigación es normalmente un objeto real . En cambio en las ciencias sociales el objeto es normalmente un objeto construido.
El objeto de la investigación es un aspecto de la realidad, que deseamos conocer y que no puede explicarse en forma inmediata o sin utilización de la teoría
Los pasos para determinar el objeto de lainvestigación:
1º Paso: La delimitación del objeto en el espacio fisico-geográfico
P. ejemplo en el primer tema la delimitación podría consistir en circunscribirlo a P. Ejemplo un sector de la zona oriental, un hospital, una escuela, etc.
2 º Paso. La delimitación en el tiempo
En este caso se puede tomar como base un año. O un periodo de tiempo acotado.
...durante el año 2002. ...en el...