Psicologia
Páginas: 5 (1153 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2015
LA PSICOLOGIA COMUNITARIA: ORIGENES, PRINCIPIOS y FUNDAMENTOS TEORICOS
La Psicología Social Comunitaria o Psicología Comunitaria a secas, denominación cada vez más popular, es una de las ramas más recientes de la psicología. Su carácter novedoso es responsable de la confusión y ambigüedad que todavía imperan respecto de su denominación, objeto y métodos; lo cual obviamente es un signo no sólode su juventud, sino además de ser una rama en período de formación.
ORIGENES y DEFINICION DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA
Hablar de la Psicología Comunitaria, significa, como ha ocurri- do con muchas otras ramas de la psicología, en sus respectivos co- mienzos, decir no sólo de qué se trata, sino también deslindar su campo: señalar su objeto y sus objetivos. Comenzaremos por la tarea de laidentificación por diferenciación, antes de pasar a definir nues- tro campo de estudio. Pero, ¿por qué comenzar así? La justificación de esta estrategia se debe a que la denominación de Comunitaria podría llevar a deducciones erróneas, según las cuales se podría con- fundir lo que hemos anunciado como una rama de la psicología, afincada en lo social, con prácticas de carácter paternalista, que res-ponden a intentos de desarrollo comunal cuyo centro de poder es externo al ambiente sobre el cual se desea ejercer.
Tampoco se trata como muy bien lo han expuesto otros auto- res (Iscoe y Spielberger, 1970; Murrell, 1973; Escovar, 1979; Rappa- port, 1977),de una psicología exclusivamente aplicada al campo de la salud mental comunitaria, cuyo fundamento supone una falla de las instituciones enlas cuales el Estado delega la socialización de los individuos, de tal manera que se generan grupos de personas marginadas de sus beneficios. Como dice Escovar (1979, p. 3): "La solución que ofrece ese paradigma, es la de aumentar la capacidad socializadora de cada institución del sistema social mismo". Este modelo ha tenido gran acogida a nivel de los organismos estatales y sus esfuerzos puedenobservarse en los numerosos planes inacabados, frustrados, o en las transformaciones que las precedieron 'Y moti- varon.
Asimismo, no debe confundirse, aún cuando la Psicología Co- munitaria no las excluye, con áreas tales como el asesoramiento de comunidades o como la tecnología social. En el primer caso se trata de una aplicación muy concreta y en el segundo, de un enfoque, igualmenteaplicado, que propone la generación de técnicas, de es- trategias e instrumentos dedicados a la solución de problemas socia- les, que no necesariamente involucran un cambio social estructural. La Psicología Comunitaria puede incluir 'Y de hecho en su aplica- ción lo hace, ambas áreas, pero sus objetivos van más allá de lo que ellas plantean.
La Psicología Comunitaria se plantea como ya lo enuncióEscovar (1979), como una Psicología para el Desarrollo, entendido éste como "el proceso mediante el cual el hombre ad- quiere mayor control sobre su medio ambiente" (1977). Es decir que trata del desarrollo individual, pero tal como lo planteamos en la definición anterior, también es un desarrollo que va más allá del individuo, pues su objetivo último será lograr no sólo un cambio psicológico en laspersonas, sino además, al afectar su hábitat y con él las relaciones individuo-grupo y grupo-sociedad, generar cambios tanto cuantitativos como cualitativos que colocarán esas relaciones en un nuevo nivel.
LA PSICOLOGIA COMUNITARIA COMO PSICOLOGIA DEL CAMBIO SOCIAL
Esta Psicología Comunitaria surge como el esfuerzo coincidente }' curiosamente paralelo, de diferentes grupos de psicologoslatinoamericanos de otros profesionales de las ciencias sociales, que co- mienzan a enfrentar una serie de problemas que surgen en una rea- lidad muy concreta: el subdesarrollo de América Latina, la depen- dencia de los países que integran la región. También en Norteamé- rica como hemos visto, se plantea una Psicología Comunitaria, pero su orientación es predominantemente la de una psicología para la...
La Psicología Social Comunitaria o Psicología Comunitaria a secas, denominación cada vez más popular, es una de las ramas más recientes de la psicología. Su carácter novedoso es responsable de la confusión y ambigüedad que todavía imperan respecto de su denominación, objeto y métodos; lo cual obviamente es un signo no sólode su juventud, sino además de ser una rama en período de formación.
ORIGENES y DEFINICION DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA
Hablar de la Psicología Comunitaria, significa, como ha ocurri- do con muchas otras ramas de la psicología, en sus respectivos co- mienzos, decir no sólo de qué se trata, sino también deslindar su campo: señalar su objeto y sus objetivos. Comenzaremos por la tarea de laidentificación por diferenciación, antes de pasar a definir nues- tro campo de estudio. Pero, ¿por qué comenzar así? La justificación de esta estrategia se debe a que la denominación de Comunitaria podría llevar a deducciones erróneas, según las cuales se podría con- fundir lo que hemos anunciado como una rama de la psicología, afincada en lo social, con prácticas de carácter paternalista, que res-ponden a intentos de desarrollo comunal cuyo centro de poder es externo al ambiente sobre el cual se desea ejercer.
Tampoco se trata como muy bien lo han expuesto otros auto- res (Iscoe y Spielberger, 1970; Murrell, 1973; Escovar, 1979; Rappa- port, 1977),de una psicología exclusivamente aplicada al campo de la salud mental comunitaria, cuyo fundamento supone una falla de las instituciones enlas cuales el Estado delega la socialización de los individuos, de tal manera que se generan grupos de personas marginadas de sus beneficios. Como dice Escovar (1979, p. 3): "La solución que ofrece ese paradigma, es la de aumentar la capacidad socializadora de cada institución del sistema social mismo". Este modelo ha tenido gran acogida a nivel de los organismos estatales y sus esfuerzos puedenobservarse en los numerosos planes inacabados, frustrados, o en las transformaciones que las precedieron 'Y moti- varon.
Asimismo, no debe confundirse, aún cuando la Psicología Co- munitaria no las excluye, con áreas tales como el asesoramiento de comunidades o como la tecnología social. En el primer caso se trata de una aplicación muy concreta y en el segundo, de un enfoque, igualmenteaplicado, que propone la generación de técnicas, de es- trategias e instrumentos dedicados a la solución de problemas socia- les, que no necesariamente involucran un cambio social estructural. La Psicología Comunitaria puede incluir 'Y de hecho en su aplica- ción lo hace, ambas áreas, pero sus objetivos van más allá de lo que ellas plantean.
La Psicología Comunitaria se plantea como ya lo enuncióEscovar (1979), como una Psicología para el Desarrollo, entendido éste como "el proceso mediante el cual el hombre ad- quiere mayor control sobre su medio ambiente" (1977). Es decir que trata del desarrollo individual, pero tal como lo planteamos en la definición anterior, también es un desarrollo que va más allá del individuo, pues su objetivo último será lograr no sólo un cambio psicológico en laspersonas, sino además, al afectar su hábitat y con él las relaciones individuo-grupo y grupo-sociedad, generar cambios tanto cuantitativos como cualitativos que colocarán esas relaciones en un nuevo nivel.
LA PSICOLOGIA COMUNITARIA COMO PSICOLOGIA DEL CAMBIO SOCIAL
Esta Psicología Comunitaria surge como el esfuerzo coincidente }' curiosamente paralelo, de diferentes grupos de psicologoslatinoamericanos de otros profesionales de las ciencias sociales, que co- mienzan a enfrentar una serie de problemas que surgen en una rea- lidad muy concreta: el subdesarrollo de América Latina, la depen- dencia de los países que integran la región. También en Norteamé- rica como hemos visto, se plantea una Psicología Comunitaria, pero su orientación es predominantemente la de una psicología para la...
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