psicologia

ANGELES CUSTODIOS

La historia de esta instituciónnace de la mano de Josefina Bressoud, hija de inmigrantes europeos, con gran facilidad para el aprendizaje de diversos idiomas, dedicada a la docencia. A todo ello se suma otra enseñanza iniciada previamente y con niños. Su gran entrega, dedicación y amor le permiten poco a poco incorporar a la sociedad a estos niños desvalidos, abandonados asu suerte, sin la guía afectuosa y protectora de sus padres o la de familias que los adoptaran como hijos del corazón. Para tamaña obra se valió inicialmente de su casa paterna y cuando esta resulto insuficiente para albergar tantos niños, utilizo también una quinta de su propiedad.
Con el tiempo, dado el aumento de población infantil desprotegida y la falta de un ámbito más amplio ante tantademanda, Josefina siempre movida por su característica pasión puesta al servicio de los mas indefensos y vulnerables de la sociedad, convoca a socios, colegas, alumnos, amigos, profesionales, obreros, etc. para que le tiendan una mano…surgen así festivales a beneficios, colectas, kermeses, rifas, sus propias clases particulares de idioma, subsidios nacionales y provinciales, etc. todo lo cual eratransformado en alimentos, ropas, útiles escolares, materiales de trabajo, etc.
La formación espiritual y religiosa estuvo a cargo de la Comunidad de la Parroquia de San Francisco de Borja. Ella misma se encargó de conducir e iniciar a los niños por el camino de la ética cristiana, muchos de ellos feligreses desempeñándose luego como monaguillos, acompañando al sacerdote en oficios y ofrendas.
Losniños de Josefina alimentados, vestidos y controlados sanitariamente asistían hasta el 3er grado en el mismo hogar y luego culminaban sus estudios primarios en la escuela vecina N° 15 a la que se suman actualmente la N° 133, 181, 189, 204, y N° 5 de enseñanza especial.
El cultivo de la tierra, crianza y cuidado de animales, jardinería, albañilería y carpintería, entre otras, fueron actividadesintroducidas poco a poco, por su fundadora, a fin de preparar a los niños para una vida útil e independiente. El nivel alcanzado en ellas les permitio participar en exposiciones y concursos, compitiendo con ventaja con las escuelas rurales oficiales de su tiempo. Tampoco estuvieron ajenos la música, el canto ni las prácticas de deporte.
Luego de sucesivos avatares políticos transcurridos en1970, monseñor Adolfo Tortolo solicita las reparaciones edilicias y la provisión de mobiliario y de enseres desaparecidos confiando posteriormente la Institución a la Congregación Hermanas Obreras Catequistas de Jesus Sacramentado. Esta orden religiosa nacida en Mendoza, rebautiza a la Escuela-Granja “Hogar del Niño”, denominándola Instituto “Ángeles Custodios”; advocación que se relacionaestrechamente con la historia espiritual de la Congregación y que al mismo tiempo refuerza el indeclinable propósito de asegurar la protección de los elegidos del Buen Jesus, por parte de Josefina Bressoud.
En la actualidad y desde hace 7 años; dicho Instituto se encuentra dirigido por la Hermana Directora María quien plantea desde su rol institucional los siguientes objetivos: brindar a los niñosatención primaria de la salud, regular su identidad, tanto en los niños indocumentados como en las situaciones que así lo requieran, educar y reforzar el nivel de escolaridad de los niños por medio de la asistencia regular a la escuela y clases de apoyo, darles atención material (ropa, calzado, útiles, etc), atención espiritual, enseñarles a que aprendan a vivir de la fe, a vivir con esperanza, a sanarheridas, generar en ellos el deseo de salir adelante, incentivar el deporte, entre otros.
Podemos dar cuenta de ello desde la 1er entrevista con la hermana directora Maria cuando comenta entre las actividades que realizan los niños las deasistir a las escuelas cercanas, tener 2 a 3 días de la semana para practicar deportes como ser; futbol, patin, pileta, interactuar con grupos de niños de...