Psicologia

CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS
25 AGOSTO, 2013 BY ANA TREJO,  0 COMMENTS, IN UNCATEGORIZED
¿Qué son los instrumentos de medición psicológica?
Es una medida objetiva y estandarizada de una muestra de conducta; las pruebas, tests o instrumentos de medición psicológicos son herramientas que recogen muestras de conducta producidas por los sujetos en respuesta a unos estímulos quele son presentados. Estas respuestas son puntuadas o valoradas según unos criterios, ofreciendo información del lugar que ocupa el sujeto dentro de un grupo de referencia normativo, medir las diferencias entre individuos y entre las reacciones de la misma persona en circunstancias distintas.
El valor del diagnóstico o predictivo de un test psicológico depende de que tanto funcionecomo indicador de un área de conducta relativamente amplia y significativa, todas las pruebas constan de muestras de conducta del individuo, cada una debe probar un valor con la demostración de una correspondencia empírica entre el desempeño del examinado en la prueba y en otras situaciones.
Una prueba mide la “capacidad” en el sentido de que una muestra de la conducta actual puede utilizarse como indicadorde otra conducta futura.
La estandarización de la prueba supone la uniformidad de los procedimientos en la aplicación y calificación de la prueba.
Objetividad, la aplicación, calificación e interpretación de los resultados serán objetivas en medida en que sean independientes del juicio subjetivo del examinador.
La confiabilidad de una prueba es la consistencia de las puntuaciones obtenidas porlas mismas personas cuando se les aplica la misma prueba o una forma equivalente.
La validez proporciona una comprobación directa de qué tan bien cumple una prueba su función.
Tipos de test psicológicos.
a) Test individuales.- Estos test tiene la ventaja de darle al psicólogo la posibilidad de observar de cerca al sujeto y a veces estas pruebas son más sensibles para evaluar lascaracterísticas especiales y se utilizan cuando la motivación del sujeto es dudosa. Sin embargo, son más costosos, porque requieren a veces de mayor tiempo para recolectar datos en una gran cantidad de sujetos y de un administrador altamente entrenado.
b) Test de grupos.- Se usan para recolectar rápidamente datos de una gran cantidad de personas, se aplican a un número alto de personas al mismo tiempo y enforma rápida, tienen la ventaja de permitir que gran cantidad de datos se recojan en forma rápida, son menos costosos y generalmente no requieren tanta habilidad para ser administrados, es difícil darse cuenta exacta del esfuerzo o motivación de cada sujeto. Estas pruebas se usan preferentemente en el área laboral.
c) Test de velocidad.- Estos test tienen un tiempo limitado como una variablesignificativa. Se espera que los sujetos hagan lo mejor posible en una cantidad de tiempo limitada.
d) Test de poder.- Ellos no tienen tiempo limitado, se les pide a los sujetos que hagan el mejor desempeño posible, sin preocuparse en absoluto del tiempo que se gasta. La calificación se basa en la capacidad para responder correctamente las preguntas, independiente del tiempo.
e) Tests de papel ylápiz.- existe una alta variedad de ellos. El sujeto recibe simplemente una prueba de papel o un folleto impreso que contiene las preguntas y marca sus respuestas de
alguna manera escrita en la hoja de respuestas que se le proporciona.
f) Test de desempeño.- En ellos las personas a ser evaluadas deben hacer alguna actividad de manipulación, como el manejo de bloques, pinzas, manillas, montaje oensamblaje de objetos mecánicos.
g) Pruebas de lenguaje.- Son pruebas que requieren del conocimiento de un idioma dado con el fin de comprender las instrucciones de la prueba o las preguntas de las mismas. El desempeño de ellas depende de la capacidad idiomática del sujeto cualquiera sea el tipo de habilidad medida.
h) Pruebas no idiomáticas.- son pruebas en las cuales el sujeto no requiere de...