Psicologia

Páginas: 2 (307 palabras) Publicado: 13 de diciembre de 2012
- Tipos de reforzadores: reforzadores positivos que pueden desembocar en consecuencias aversivas que acontecen más tarde (concepto de control intencionado: la ganancia para quien controla puedesignificar una pérdida para el controlado)/ / Reforzadores efectivos (mejorar relaciones, solucionar problemas de conductas a partir de maestros o padres) / Reforzadores genuinos  consecuenciasaversivas, su adecuada dosificación es más importante que la cantidad de los mismos en sí. ‘’Ejemplo: programa de refuerzo de razón fija: obtención de gran cantidad de conducta a cambio de pocaretribución (mucho trabajo a cambio de poca paga puede desembocar en consecuencias aversivas), relación con el concepto de razón variable en la cual el individuo aunque parezca ganar, con el tiempo lo pierdetodo (casas de juego)’’. Como medida en contra de dichas consecuencias podría usarse el contracontrol, únicamente en aquellos casos en los cuales se padecen consecuencias aversivas pero que no quedansujetas a refuerzos positivos. Autor relacionado con el refuerzo positivo: Juan Jacobo Rousseau, en su obra ‘Emilio’, empleaba la bondad como método manipulador de abuso del poder, para controlarla supuesta libertad de toma de decisiones de los alumnos, a pesar de hacerles creer a éstos que tienen completa libertad de toma de comportamientos (relación con figuras a favor de la lucha por lalibertad a lo largo de la historia, optimista. Figuras como también los puritanos: la mayor parte de reforzamiento positivo era malo ya que en ocasiones perjudicaba a las personas).
- El control seconsidera totalmente contrario a la libertad, se considera malo dado a que ésta segunda es buena. Sin embargo hay tipos de control sin consecuencias aversivas. No se trata de librar al hombre detodo tipo de control, sino, de ciertos tipos de éste de igual modo que no tenemos que tener continuamente la necesidad de huir del medio aversivo, sino, remodelarlo para evitar posibles estímulos...
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