Psicologia

PERSONALIDAD ¿Qué es?
Niñez 3 – 5 años | El niño en edad prescolar aprende las habilidades sociales necesarias para jugar y trabajar con otros niños. A medida que crece, su capacidad de cooperarcon muchos más compañeros se incrementa. Es común, en grupo de niños prescolares pequeños, ver surgir a un niño dominante que tiende a "mandar" a los demás sin mucha resistencia por parte de los otrosniños. El niño debe demostrar iniciativa, curiosidad, deseo de explorar y disfrutar sin sentirse culpable ni inhibido. |
6 – 10 años | El niño continúa desarrollándose y perfeccionando susmovimientos, ahora es más fuerte y puede trabajar con mayor habilidad. Le gusta realizar juegos y actividades que exijan cada vez más movimientos fuertes y precisos. El niño ahora se mueve con más habilidadque el adulto y ejercita su actividad sin descanso.Entre los juegos que más practica encontramos el balón, la bicicleta y el saltar a la cuerda. En esta etapa del desarrollo infantil, los niños puedenser víctimas de accidentes provocados por un exceso de confianza en sus propias fuerzas. |
ADOLESCENCIA | Al pasar a la adolescencia se empiezan a dar cuenta que en realidad no son omnipotentes, quecometen errores y que no saben todo. En estos momentos el adolescente comienza a rebelarse frente a los padres. posee gran espíritu de aventura, les gusta vivir sus propias experiencias para sacarsus conclusiones. No les sirven de nada los consejos que les demos o que les digamos que no hagan tal cosa: si ellos quieren hacerlo, lo harán pese a nosotros; es la mezcla del sentimiento deindependencia que presentan y la necesidad de seguir siendo dependientes. Por un lado, no quieren ser tan controlados, no quieren que se les impongan normas ni horarios y por otro, sienten miedo deindependizarse, con un sentimiento de inseguridad y temor. |
JUVENTUD | Construcción de una Identidad siendo una etapa de definiciones a nivel afectivo, sexual, social, intelectual y físico motor. Esta etapa...