Psicologia

Páginas: 4 (784 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2015
 Como todos sabemos, la educación es el medio más importante para de alguna manera, tener un futuro exitoso. La escuela es la forma número uno de educación formal y en el documental pudimosobservar nuevos estilos de aprendizaje y una crítica constructiva hacia el sistema escolar actual. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos,políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil. La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate reflexión social acerca de las basesque sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.
Existen diferentes opiniones acerca de laeducación actual. Esta es una realidad que siempre estará presente, debido a que hoy en día no sólo los alumnos , sino también los padres, se sienten insatisfechos por la educación transmitida, o más bienpor la forma en que se educa. Los comportamientos de los alumnos en la actualidad no son semejantes a los de años atrás, tampoco lo son sus necesidades, preferencias, formas de pensar, etc. De estamanera, cuando maestros o profesores implementan formas de estudio que se utilizaban en épocas pasadas, ello genera en los estudiantes sensaciones negativas. El paradigma educativo que ofrece eldocumental hace referencia a que no debe existir ninguna autoridad que corte la libertad del alumno, y que solamente se debe alimentar la
creatividad ilimitada que ellos tienen; en base a esa mirada, laescuela tradicional es presentada como una institución autoritaria. Si bien el documental no fue realizado en Costa Rica, imagino que todos nos sentimos muy identificados con las situaciones expuestas enel mismo y ciertamente el sistema escolar expuesto y criticado en el documental, es similar al de Costa Rica. Por eso es mucho más preocupante ver que no solo acá, si no que en todo el mundo de...
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