Psicologia

Páginas: 3 (545 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2015
 “2015 Año del bicentenario luctuoso de José maría Morelos y Pavón.”

Escuela Preparatoria Oficial 161

José Eduardo Gómez Estrada

Psicología

3ro VI

Martha Angélica García Soriano

2013-2015Rubrica






19/Marzo/2015
Introducción.
En esta rúbrica se busca recopilar los temas vistos en la materia de psicología, desde sus antecedentes como ciencia su objeto de estudio hasta intentarcomprender la conducta humana, los procesos psicológicos y que nos motiva a actuar como lo haces y el objetivo de esto es dar a conocer la materia de psicología a aquellas personas que no la topan.Desarrollo.
Para empezar te debes preguntar ¿Qué es la psicología? Pues es fácil es la ciencia que estudia la conducta y sus procesos mentales ¿Qué estudia? Todos los aspectos de la experiencia humana, de ahídesemboca una ciencia que comenzó con Sócrates a base de observación y descubrimiento, y, cuyo padre es Wilhelm Wundt que era un fisiólogo y se interesó por el estudio de la mente y creo el primerlaboratorio de psicología donde estudiaba la mente como método de introspección, el veía lo que los demás sentía con un metrónomo y su corriente se llamó estructuralismo, de eso pasamos a 4 escuelas dela psicología que son: psicoanálisis, conductismo, humanismo, y cognitiva cuyos representantes son Sigmund Freud, Carl Jung y Erick Fromm (1825 Austria) con el inconsciente (psicoanálisis), Gestalt(1922 E.U.A., Rusia) la conducta y ciencia de percepción (conductismo),C. Rogers, Abram Maslow (1950 E.U.A) con el ser humano como autosuficiente (humanismo) y G. Miller, Neiser (1960 E.U.A) procesosmentales (cognitiva) respectivamente, la psicología también estudia al ser humano como un ser biopsicosocial que vendría siendo todos los aspectos que definen a las personas como tal, así como susprocesos psicológicos que son todas las actividades cerebrales encargadas de obtener, interpretar, procesar información del medio externo e interpretarla y se podrían dividir en 4 puntos
1. Detección:...
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