Psicologia

Páginas: 6 (1352 palabras) Publicado: 12 de enero de 2013
| |UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA |[pic] |
|[pic] | | |
| ||Versión |
| |MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA | |
| |PSICOLOGÍA | |
||EVALUACIÓN Y DIAGNOSTICO I (5-PS) | |
| |PRIMERA EVALUACIÓN PRESENCIAL | 1 |
| |OCTUBRE 2012 - FEBRERO 2013| |
|Elaborada por: |Lic. Viviana Sánchez G. |
|IMPORTANTE: |
|En la calificación automática seutiliza la fórmula aciertos menos errores, por lo tanto, le recomendamos piense bien la respuesta antes de marcarla, si|
|no está seguro, es preferible dejarla en blanco. |
|No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.|
|Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando. |
| |
|NO CONTESTE EN ESTE CUESTIONARIO, HÁGALO EN LA HOJA DERESPUESTAS_ |

INSTRUCCIÓN:

Lea detenidamente cada uno de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda al literal de la alternativa correcta en la hoja de respuestas. La alternativa (A) se usará para verdadero y la alternativa (B) para falso.


|1. |Los autores quecomparten la paternidad de la constitución de la evaluación psicológica son: Francis Galton, McKeen Cattell y Alfred |
| |Binet. |
|2. |Una de las aportaciones de Binet a la evaluación psicológica, es el interés por ampliar el estudio de lasfunciones sensoriales. |
|3. |La evaluación psicológica es una sub disciplina de la psicología científica, eso implica que existen una serie de elementos coincidentes y|
| |otros diferenciales entre la psicología y la evaluación. |
|4. |La diferencia fundamental entre la psicología y laevaluación psicológica estriba en que la primera se dirige al estudio científico del |
| |sujeto y la segunda al estudio de la conducta humana. |
|5. |El modelo dinámico supone que la conducta está en función de variables personales u organísmicas llamadas intrapsíquicas o genotípicas. |...
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