Psicologia

Unidad 5: Conceptos fundamentales en drogodependencias



Actividad individual de evaluación


El objetivo de esta actividad es:

• Conocer como se estructura un artículo científico (se trabaja en la pregunta 1)
• Conocer la importancia de cada una de las partes en la que se estructura el artículo (pregunta 1)
• Saber identificar la hipótesis de trabajo así como losobjetivos del estudio (preguntas 2, 3 y 4)
• Saber hacer una descripción clara y detallada del diseño experimental e identificar el objetivo concreto del experimento (pregunta 5, 7 y 8)
• Saber interpretar correctamente los resultados de los experimentos (preguntas 6, 7 y 8)
• Comprender la importancia de las drogas antagonistas en los diseños experimentales (preguntas 10)
• Saberidentificar las conclusiones más sobresalientes del trabajo (preguntas 11 y 12).


Para realizar esta actividad:


1. Leer con atención el artículo de Kokare y las notas sobre este artículo que tenéis colgado en “Documentos para el trabajo” En la unidad 5 dentro de contenidos
2. Organizar la información y resolver todas las dudas.
3. Responder a las siguientes preguntasPreguntas a resolver:


1. Los artículos científicos se estructuran en una serie de apartados, en cada una de esos apartados se pretende dar una información concreta. Identifica las apartados en los que se estructura este artículo, e indica que información general podemos obtener de cada apartado.
2. ¿Cuál es el objetivo principal del estudio?

3. ¿Cuáles son los argumentos, de los autores deltrabajo, para justificar el estudio que realizan?. Aquí, la respuesta debe de ir enfocada a las razones que dan los autores para justificar el interés de su estudio, en un campo tan trillado como la ansiedad y el alcohol. Por tanto, hay que centrarse en los argumentos terapéuticos

4. ¿Cuáles son los datos experimentales, en los que se basan los autores, para pensar que el sistema demelanocortinas pueda tener un papel importante en mediar la ansiedad que aparece tras la retirada del consumo de alcohol?

5. ¿Dentro de que disciplina científica podríamos incluir este trabajo?

6. En los experimentos, realizados en este trabajo, se utilizan distintas drogas, identifica cada una de ellas, y explica (cuando se sepa) su relación con el sistema de melanocortinas (agonistas, antagonista...),así como la vía de administración que se utiliza para la administración de cada una de ellas a los animales de experimentación.

7. En la tabla 1 se recogen los resultados obtenidos en el plus-maze, tras la administración aguda de las distintas drogas a distintas dosis (tabla 1). Atendiendo a la tabla 1, contesta: ¿Cuántos grupos experimentales se han utilizado para realizar el experimento?¿Cuánto grupos controles hay? ¿Qué utilidad tienen los grupos controles?. Explica el efecto, en el plus-maze, de cada una de las drogas que se utilizan. Explica la diferencia de efecto producida por el etanol, en el plus-maze, a las dosis de 2 y 2.5 g/kg, i.p.

8. Observa la figura 1 del artículo:

• Describe el experimento que realizaron los autores, indicando: el número de gruposexperimentales que fue necesario para hacer el experimento. Y en cada grupo indica a que droga o dosis de droga fue sometido así como su vía de administración. ¿Que se hizo con los animales una vez se les administraron las drogas?. ¿Cuál era el objetivo del experimento?


• Interpreta los resultados que se obtiene en este experimento.



• Dentro de este experimento ¿Por qué crees que seutilizó una dosis de α-MSH (0.5 μg/rat, i.c.v.) que no tiene efecto en el plus-maze?.


9. En unos de los experimentos de este trabajo, las ratas fueron expuestas a un consumo continuo de alcohol durante 15 días, posteriormente se retiro el alcohol y se estudio su actividad en el plus-maze (figura 4) ¿Cuál crees que era el objetivo de este experimento?

10. ¿Cómo se explica el hecho de que...