Psicologia

‎1. que es la psicologia? Cuando alcanzo el grado de ciencia y por que?
• La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento humano, es el estudio del alma, y se la comenzo a llamar ciencia a partir del siglo XIX, ya que delimitaba su objeto de estudio, formaba hipótesis, sus teorias se podian repetir, tenian un marco teorico y sus resultados eran comparables.
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2. desarrollar lassiguientes teorias psicologicas: EXPERIMENTALISMO, CONDUCTISMO, PSIQUIATRIA.
• EXPERIMENTALISMO: observan con mayor presicion las conductas humanas o animales
• CONDUCTISMO: explican que la conducta deriva de trastornos de uno mismo
• PSIQUIATRIA: estudia la mente y su comportamiento, apoyandose en lo medicinal y pudiendo recetar.

3. explicar los metodos de introspección y observación
•INTROSPECCION: consiste en la inspeccion y descripción de los estados mentales experimentados por el individuo
• OBSERVACION: consiste en atender cuidadosamente una situación inmediata.
Las similitudes de estas son que las dos buscan situaciones inmediatas y las diferencia son que los metodos de observación se pueden verificar, y los de introspección no.

4. seleccionar 3 campos de aplicación de lapsicología y desarrollar
• PSICOLOGIA CLINICA: piensa en el ser humano con toda su complejidad, estudiandolo y comprendiendolo
• PSICOFISIOLOGIA: investiga el funcionamiento del cerebro; el sistema nervioso, y su vinculacion con el resto del cuerpo
• PSICOLOGIA DE DESARROLLO: se interesa en las etapas de la vida, desde el nacimiento hasta la adolescencia

5. que es una terapia? Cuales son lasde Insight y cuales las conductuales?
• Una terapia es el tratamiento de trastornos psiquicos mediante preguntas, sin incluir medicacion. Debe enmarcarse científicamente y poseer una tecnica fundamentada.
INSIGHT: es la vision subita, y se divide en psicoalatica y terapia centrada en el cliente
CONDUCTUALES: explican que las conductas derivan de los trastornos de uno mismo. Se divide ensintomatica y cognitiva.

6. definir la conducta. Relacionarla con contexto. Areas y dimensiones
• CONDUCTA: acciones del hombre en relacion con el medio manifestandose como una busqueda del equilibrio.
-El medio influye y estimula al niño
-El sujeto elige o rechaza cosas modificando el medio
-La relacion entre el sujeto y el medio es bidireccional 

AREAS: MENTE – CUERPO – MUNDO EXTERIOR(MAÑANA LES PASO EL DIBUJO DE AREAS)

DIMENSIONES: 
INTERIOR: no visible
EXTERIOR: VISIBLE.

7. diferenciar instintos y pulsiones, describir pulsiones sexuales, de conservación y apego
• las pulsiones son necesidades que deben ser satisfechas.
• PULSIONES SEXUALES: permite la reproducción, son la base del amor, y gran parte de la conducta humana se basa en su satisfacción
• DE CONSERVACION: sebasa en las necesidades del organismo para su supervivencia.
• APEGO: la pulsion que nos lleva a buscar la cercania del otro

8. que descubrio Freíd con respecto al inconsciente? Describir la 1era y la 2da topica. Definir elementos
• freíd descubrio que existe una parte oscura con experiencias latentes que vuelven a la conciencia mediante el sueño, la fantasia, los actos fallidos o elpsicoanalisis.
• 1ERA TOPICA: (mañana les paso el dibujo)
CONSCIENTE: imágenes mentales de lo que percibimos de la realidad. Está en contacto directo con el mundo exterior.
PRECONSCIENTE: ideas latentes que vuelven a la conciencia cuando resulta necesario de forma voluntaria o involuntaria
INCONSCIENTE: experiencias latentes que no pueden volver a la conciencia por via directa, pero pueden serfuertes hasta el punto de determinar nuestras conductas.
• 2DA TOPICA: (mañana les paso el dibujo)
ELLO: se rige por el principio del placer. Es la sede de pulsiones sexuales y agresivas que pugnan por salir.
YO: se rige por el principio de realidad, y tiene como fin cumplir de manera realista os deseos y demandas del mundo exterior
SUPERYO: se rige por el principio del deber y representa los...