Psicologia

Páginas: 6 (1409 palabras) Publicado: 27 de enero de 2013
MAESTRÍA EN PSICOTERAPIA DINÁMICA
INFANTIL Y ADOLESCENTE

NEUROSIS

Ensayo:
Neurosis

Catedrática:
M.T.F. FANY GPE. LOYA REYES

Presenta:
LIC. TATIANA CISNEROS MEDINA

GÓMEZ PALACIO, DGO. 08 DE OCTUBRE DEL 2012
INTRODUCCIÓN

El principio de la neurosis comienza con la aparición del síntoma neurótico, proveniente de un cambio en un estado de estancamiento, operado a causade un conflicto neurótico, solo parece posible gracias a una irrupción del impulso originario o una intensificación de la defensa. El síntoma neurótico típico expresa a la vez el impulso y la defensa. Los síntomas neuróticos no siempre son la expresión directa de los impulsos reprimidos, sino expresiones indirectas determinadas en su forma especifica por derivados en forma de sueños diurnosque se intercalan entre el impulso originario y el síntoma final.

Además de los síntomas neuróticos también se encuentran ligados los afectos o como el libro de la teoría psicoanalítica de las neurosis las llama crisis afectivas. Las crisis afectivas consisten en:
a) Movimientos y otras descargas fisiológicas, especialmente modificaciones en las funciones glandulares y musculares y
b)Sentimientos emotivos

Las crisis emocionales se producen cuando el control normal del yo se ha hecho relativamente insuficiente, debido a:
a) Un aflujo de excitación demasiado grande, o
b) A un bloqueo previo de la salida.

Los lapsus linguae, los errores y los actos sintomáticos constituyen los mejores ejemplos de conflictos entre las tendencias a la descarga y las fuerzascontrarias; una tendencia que ha sido rechazada, ya sea definitivamente por la represión, o a causa de un deseo de no expresarla en tal lugar y momento, encuentra una expresión deformada, contra la voluntad consciente que se opone a ello.

Los estados en que el organismo es inundado de cantidades de excitación que están más allá de su capacidad de control se llaman estados traumáticos. El yo que juzgadeclara que una situación que aún no es traumática puede transformarse en tal. La forma en que el yo normal aprende a superar sus angustias primitivas y aún indómitas es muy característica. Cada vez que el organismo se ve inundado de una cantidad muy grande de excitación intenta liberarse de ella mediante repeticiones activas subsiguientes de la situación que produjo la excitación, para de algunamanera liberar la descarga.

El fin de un instinto es su satisfacción, y para ser más precisos, el acto estrictamente específico de una descarga que elimina el estado físico de excitación y origina, con ello, la satisfacción. El objeto de un instinto es aquel instrumento mediante el cual, por el cual, el instinto puede alcanzar su fin. Por tal motivo la función básica del aparato psíquico es la derestablecer la estabilidad, una vez que ésta ha sido perturba por estímulos externos. Todas las veces que el objetivo de mantener un (relativo) equilibrio fracasa, se crea un estado de emergencia. Estos estados de emergencia generan los conflictos neuróticos, generando diferentes neurosis. Todo depende de la etapa de fijación en que se quedo el individuo, para la formación de las mismas. Que sedividen en: Neurosis traumáticas, histeria de angustia, conversión, órgano-neurosis, obsesión y compulsión, conversiones pregenitales, perversiones, neurosis impulsivas, depresión y manía.

DESARROLLO

Hablare de la angustia como motivo de defensa en las neurosis traumáticas. Al parecer, a angustia más básica es la que se vincula con la incapacidad fisiológica, de parte del bebé, de satisfacerpor sí mismo sus impulsos. El primer temor es el temor (aun no verbalizado) de tener que experimentar estados traumáticos futuros. La idea de que los impulsos instintivos propios podrían ser peligrosos (que es la base última de toda psiconeurosis) tiene su raíz en este temor.

Esto no quiere decir que el yo sea hostil a los impulsos instintivos desde el comienzo ni que sienta constantemente...
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