Psicologia

DISCUSION:
Wallon coincide con Vygotsky al afirmar que el niño es un ser social desde que nace y que en la interacción con los demás va a residir la clave de su desarrollo. En la niña hemosnotado que es una persona muy amable y social pero muestra un afecto especial por su hermana, ya que han estado juntas durante su desarrollo. Su hermana, al ser años mayor que ella, le ha enseñado parte delas cosas que sus padres le han enseñado, le ha trasmitido enseñanzas que van a residir en su desarrollo.(1)
Según Jack Mauseen la individuación se produce gracias al papel que desempeña la emociónen el niño. Sabemos que la individuación es aquel proceso que engendra un individuo psicológico, es decir, una unidad aparte, indivisible, un Todo, proceso en el que llega a ser un individuo. Sabemosque la emoción de la niña encuestada a influenciado mucho en su desarrollo; sabemos que la niña tiene el amor de sus padres quienes la consienten y enseñan que se siente ser amada y por eso la niñamuestra un afecto y un comportamiento amoroso hacia las personas. Su hermana, al ser años mayor que ella, le ha enseñado parte de las cosas que sus padres le han enseñado, le ha trasmitido enseñanzasque van a residir en su desarrollo, mucho de sus comportamientos se les debe a ella, ya que la toma como un ejemplo a seguir. (2)
Todos los niños normales pasan por las mismas secuencias de desarrolloy en el mismo orden, ya que el orden en que las conductas emergen esta determinado genéticamente (Gesell,1929). En nuestra encuesta hemos notado que las niños entrevistados han cumplido con mucho delos factores de desarrollos descritos en los diferentes cuadros de la bibliografía. Por el mismo hecho de que los niños encuestados son personas sin ningún déficit genético han cumplido con lasrespectivas secuencias de desarrollo para un niño de su edad.(3)

BIBLIOGRAFIA:
1. Wallon, H. (1987) Psicología y educación del niño. Una comprensión dialéctica del desarrollo y la Educación Infantil....