Psicologia

Páginas: 3 (507 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2013
Que estrategias de aprendizaje utilizo en la Universidad de las Ciencias y Artes del Potosí?
Las carreras a las cuales imparto clases son Psicología Industrial y Pedagogía, en primer lugar llevo acabo un encuadre el primer día de clase, se expone el material a revisar durante el semestre, se especifican los limites de esta, horarios, tareas, participaciones, puntualidad, faltas y por supuestola evaluación.
Se informa a los alumnos el modelo educativo que se va a emplear, y este es tripartito:
Constructivista, Conductual y tradicional.
Constructivista por que se irá planteando elconocimiento desde aprendizajes anteriores, a partir de este se realiza el andamiaje, se va construyendo el conocimiento a partir de elementos previos tal como lo plantea el modelo, además lo que sepretende es que el alumno desarrolle un pensamiento autónomo, con capacidad crítica, con capacidad de análisis con una constante motivación por parte del profesor; en lo que Piaget afirma que los alumnos seencuentran en la etapa de operaciones formales, es decir en lo más alto de sus funciones cognitivas, Vigotsky subraya el lenguaje como modo de interacción social entre los individuos que asisten aun aula, esto es en tanto al modelo constructivista se refiere.
En cuanto al modelo conductual, por la utilización de la economía de fichas; es decir, la toma de lista diaria y el puntaje que se hacenacreedores por cumplir con, asistencia, participación, tareas, exposiciones y esta lista es mecánica.
Al final de la unidad se revisa la economía y se proporciona el puntaje por lo anteriormencionado, porque es conductual, porque moldea la conducta para el beneficio del alumno en clase.
Tradicional, por que el profesor esta la durante un lapso de tiempo frente a clase, expone material ydesigna las exposiciones de grupo.
Este sistema puedo afirmar que es una de las innovaciones personales para el desempeño en clase, me ha sido muy eficaz dejar ser al alumnado y confiar en ellos, en...
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