PSICOLOGIA

ALBERT BANDURA (Mundare, Canadá, 4 de diciembre de 1925)
Albert Bandura es un psicólogo canadiense que empezó con pocos recursos pero tuvo muchos éxitos importantes. Estudio en la universidad deColumbia Británica y en la de Iowa, fue presidente de la APA y se encuentra activo en la universidad de Stanford. Estudia sobre la teoría del conductismo junto con métodos experimentales y se enfoca enla teoría del aprendizaje por observación o modelado.
TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONDUCTISMO
Todos los estudiantes estamos incorporados por un sistema de educación llamado la “Educación Tradicional”basada fuertemente en teorías conductistas, pero muchas escuelas o maestros tienen sus distintos métodos de enseñanza.
La “Educación Tradicional” sugiere que:
a) Todos los estudiantes necesitan serpremiados con estrellitas o puntos extra como motivación para aprender mejor y reforzar el interés.
b) Todos los estudiantes deben de ser evaluados por el sistema que haya implementado la maestra.
c)Las materias que se tienen deben de ser elegidas cuidadosamente.
La teoría conductista, siempre y cuando la acepte el maestro en el caso. Afirma que el comportamiento del estudiante es una respuesta asu ambiente pasado y presente y que todo comportamiento es aprendido. Por ende cualquier problema con el comportamiento del estudiante es visto como todos los refuerzos pasados que ha recibidoentonces si este maestro sigue la teoría del conductismo, este se basará en el aprendizaje que es una manera de modificar el comportamiento para proveer a los estudiantes con un ambiente adecuado paraencontrar las conductas mas eficientes.
Algunas técnicas para modificar la conducta irregular son las siguientes:
a) Refuerzo de la conducta deseada, compite con la no deseada hasta eliminarla.
b)Debilitar las conductas eliminando los refuerzos.
c) La técnica de saturación que envuelve al estudiante en la conducta no deseada hasta que la elimina.
d) Cambiando la condición del estímulo, para que el...