Psicologia

Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Ciencias Médicas Escuela de Fonoaudiología

PSICOPATOLOGIA GENERAL Y EVOLUTIVA AÑO: 2009
FUNDAMENTACION Luego de regularizar la asignatura Psicología Evolutiva, los alumnos de tercer año de la carr4era de Fonoaudiología, están en condiciones de cursar y regularizar Psicopatología General y Evolutiva, continuando así la secuencia iniciada en primeraño con Introducción a la Psicología, a través de la cual se abordaron los conocimientos básicos de la Ciencia Psicológica y de los hechos psíquicos del hombre sano; luego en segundo año, en Psicología Evolutiva, se presento al psiquismo del hombre sano en su desarrollo y evolución desde la concepción hasta la muerte. Conociendo al hombre sano, podemos entonces comprender el proceso de laspatologías psíquicas, aun de aquellas que se originan en factores orgánicos, impactando en el psiquismo humano, y que pueden ser potenciadas o atemperadas por las circunstancias del medio. Estos son los aportes teóricos de la Psicopatología al futuro profesional fonoaudiólogo, para una mejor comprensión del hombre enfermo, y para un mejor desempeño de la practica profesional. SINTESIS CONCEPTUAL Elprograma se inicia planteando las teorías de la Psicopatología actual, desde las distintas concepciones del hombre, en cuanto a definición y diferenciación de los conceptos de salud y enfermedad, con el análisis de las múltiples causas que pueden intervenir en cada una de ellas. Posteriormente se diferencian y caracterizan las patologías del psiquismo humano que pueden presentarse desde el momento delnacimiento hasta la muerte, profundizando en algunas de ellas como: estructuraciones neuróticas (neurosis actuales, psiconeurosis: fóbicas, histéricas y obsesivas); desorganizaciones psicotícas, tanto las tempranas (Autismo precos de Kanner, Psicosis simbiótica de Mähler, etc.), de la adolescencia (Hebefrenia), y del adulto (esquizofrenias y trastornos afectivos). Se abordan también laspersonalidades psicopatitas, los trastornos psíquicos que se originan en trastornos orgánicos y los trastornos psicosomáticos. OBJETIVOS GENERALES Conocer, comprender y explicar los conceptos fundamentales del proceso salud enfermedad, cómo se desarrolla y estructura en el área psíquica. Abrir un espacio de análisis sobre la multicausalidad de los procesos psicopatológicos que afectan al hombre.Diferenciar y caracterizar las organizaciones patológicas del psiquismo humano. Valorar la importancia de los aportes teóricos de la Psicopatología para el desempeño de la practica profesional fonoaudiológica..-

CONTENIDOS: UNIDAD I Objetivo: - Analizar críticamente las diferentes posturas epistemológicas en cuanto a en cuanto a concepción de salud-enfermedad. Las tendencias doctrinales de laPsicopatología actual, teorías: organomecanicistas, psicodinámicas del inconsciente patógeno, sociopsicogénicas, organogénicas dinamistas. Dinámica de las relaciones patógenas.UNIDAD II Objetivo: - Caracterizar evolutivamente las organizaciones patológicas propias de cada etapa. Teoría de la crisis. Significación. Características, factores e influencias. Perturbaciones en: lactancia, infancia,adolescencia y senectud. UNIDAD III.: Objetivo: - Conocer el proceso de formación del síntoma neurótico en sus diferentes Organizaciones: fóbica, histérica y obsesiva, desde la teoría psicoanalítica. La formación del síntoma neurótico: factores y beneficios. Neurosis de angustia: cuadro clínico, enfoque actual. Psiconeurosis: Fóbica, Histérica, Obsesiva. Síntomas. Clasificación. Mecanismo de defensa..Psicodinamia. UNIDAD IV Objetivo: - Caracterizar las llamadas “personalidades antisociales”. Personalidades psicopáticas. Síntomas. Estudio clínico. Formas clínicas. Problemas psicopatológicos. Estudios psicoanalíticos. UNIDAD V Objetivos: - Caracterizar las desorganizaciones psicóticas más importantes, desde la infancia hasta la adultez. - Iniciarse en el manejo del D.S.M. 4, como instrumento...