Psicologia

La memoria es un mecanismo de
grabación, archivo y clasificación de
información, haciendo posible su
recuperación posterior. En sentido
estricto se puede identificar con la
capacidad de grabación,pero ya se sabe
que tan importante es esa grabación
como el contenido y estructura de la
información. Un aspecto interesante es
que la memoria funciona mucho más
eficazmente cuando algo se aprende enun ambiente agradable y relajado. Se
sabe que la memoria es selectiva y que
se recuerda mucho mejor las cosas
agradables y apenas se recuerdan los
malos ratos, acentuándose este efecto
cuanto másantiguos son los recuerdos.

La Universidad
Metropolitana de
Educación,
Ciencia y Tecnología
(UMECIT)
Departamento de
Educación Virtual

ACTIVIDAD NO.2
LA MEMORIA

Fecha: 17 de mayo de 2015preestablecidos de respuestas rápidas, serían
ejemplos típicos de memorias especializadas.
Edad: 18 años
Nacimiento de hijo, fue un momento lleno de mucha
emotividad, era tan joven con tantos miedos pero altener
a mi hijo entre mis brazo, me sentí tan segura, madura,
nostálgica pero extremamente feliz. El recordarlo me hace
tan feliz y me produce mucha sensibilidad.

Memoria a Corto Plazo
ACTIVIDADUNIDAD 2
LA MEMORIA

Memoria Instantánea
Definición: Estará compuesta por toda información
que es accesible en tiempo real, inmediatamente.
Aunque pueda parecer lo contrario, esta memoria es
muy grande,en ella se encuentran toda la
información que se utiliza constantemente en la vida
diaria. La configuración, por su automatismo,
permite la realización simultánea de diversas tareas.
Edad: 6 años
Mibautizo fue un acto tan especial y único que lo
recordé por mucho tiempo, en la actualidad me
acuerdo muy vagamente, vienen solo pequeños
detalles.

Memoria Especializada
Definición: En esta categoríase pueden incluir
aquellos tipos de memoria especiales por cargarse
automáticamente en la memoria instantánea y, al
mismo tiempo, formar parte de la memoria a largo
plazo; pero sin encontrarse tan...