Psicologia

República Bolivariana de Venezuela 
Ministerio del poder popular para la educación 
U.E.T.D" Francisco Morochito Rodríguez" 
Cumaná, Edo-Sucre 
 
 
 
 
 






PSICOLOGIA








 
 
 
Realizado por: 
Fuentes Frederick
4to B
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
Cumaná, Junio del 2015
Concepto del alma 

El alma designa el principio de vida gracias al cual los seres vivos tienen funciones vitales, perotambién sirve para referirse al principio de racionalidad y al principio que otorga identidad y permanencia a la vida psíquica. Aunque Aristóteles intentó moderar la contraposición alma/cuerpo, defendió, sin embargo la existencia de una parte del alma humana -la parte intelectiva- radicalmente distinta del cuerpo e inmortal. El dualismo antropológico que implica la creencia en el carácter compuesto delhombre (compuesto de alma y cuerpo) alcanzará su expresión más fuerte en Descartes para quien el alma o mente es una cosa con propiedades y modos explicativos radicalmente distintos a las propiedades y modos explicativos de los cuerpos. 

¿Qué es mente?  

La mente es el nombre más común del fenómeno emergente que es responsable del entendimiento, la capacidad de crear pensamientos, lacreatividad, el aprendizaje, el raciocinio, la percepción, la emoción, la memoria, la imaginación y la voluntad, y otras habilidades cognitivas. 

¿Qué es psiquis y conciencia? 

 La psiquis humana, es el orden mental basado en el funcionamiento del intelecto, la emoción y la voluntad, que son las tres facultades más básicas de nuestra mente, es la parte más esencial de la psiquis. El Corazón es el impulsomotor que moviliza tanto al intelecto como la emoción y la voluntad a moverse en busca de sus objetivos. Estos tres aspectos son la base de todos los sentimientos, pensamientos, valores, virtudes, sensaciones, conocimientos, creatividad, talentos, acciones, etc. También en un aspecto más negativo, las frustraciones, los desalientos, los desengaños, la desazón, las desilusiones, los enfados, enojosy hasta la ira. Las aflicciones y angustias, las preocupaciones, etc. Son también sensaciones, pero que no nos produce alegría. Después, lamentablemente existen la codicia, los celos, la avaricia, la envidia, la arrogancia, la mezquindad, la insolencia, la falsedad, los agravios, insultos y otros tipos de agresiones, también la promiscuidad. Todo esto opera bajo una base de egoísmo, y estántambién conectadas con el corazón (*), un corazón contaminado naturalmente.  
 
La conciencia es la noción que tenemos de las sensaciones, pensamientos y sentimientos que se experimentan en un momento determinado. Es la comprensión del ambiente que nos rodea y del mundo interno a los demás. 
 
 
 
 
¿Que son los procesos de interacción entre el individuo y el ambiente? 

Entre el individuo y el entornoexiste una relación dialéctica, y en la compleja interdependencia que se establece entre ellos, intervienen procesos psicológicos, que reflejan esta interacción sujeto – medio ambiente y regulan a través de la unidad de lo cognitivo y lo afectivo, la conducta del individuo con relación a este. A continuación serán objeto de análisis algunos de estos procesos. 
Conocimiento ambiental. 
Elconocimiento es uno de los aspectos más estudiados desde la psicología ambiental y, por supuesto, dentro de los cuales se han producido múltiples líneas de investigación y abundante literatura científica; la mayoría de los estudios acerca de este proceso, han sido desarrollados a partir de enfoques cognitivistas, mediante el estudio de los mapas cognitivos que se representan los individuos acerca delentorno. 
Los mapas cognitivos son personales y únicos; los mismos no constituyen una reproducción fiel sino personalizada de la realidad objetiva; están mediatizados por la subjetividad del sujeto, resultando esta imagen una construcción cargada de significado personal; por estas razones, se encuentran frecuentemente diferencias considerables en la estructura de los mapas de los individuos. Con el...