Psicologia

Diplomado Herramientas Metodológicas para la Formación Basada en Competencias

Actividad 5
Nombre: Cristina Brambila Hernández

Usuario: DS123776

Correo electrónico:kiki_atlas@hotmail.com

Teléfono particular: 3861066921

Nivel educativo en el que labora: Primaria

Ciudad y estado: Ayutla, Jalisco

Nombre del tutor: Evangelina

Área de especialización en que trabajará: EspañolTema y nivel en el que trabajará: Escribir un reportaje sobre tu localidad. Sexto grado de primaria.



Instrucciones:

Llena los espacios en blanco que se te piden a continuación:

a) Plantea cuáles serían los cambios más sustanciales que se deben realizar para lograr identificar, trabajar y reflexionar en torno a la inteligencia, autonomía, la sensibilidad y la solidaridad.|Autonomía: |
|-Analizar y comparar distintos reportajes televisivos. |
|-Reflexionar sobre el contenido de un reportaje escrito y ofrece una idea general. ||-Ubica en el reportaje sus partes y características. |
|-Sintetizar la información a partir de un organizador gráfico. |
|Inteligencia:|
|-Escucha diferentes tipos de textos a manera de identificar cuáles son los reportajes. |
|-Hace correcciones al contenido de un reportaje (mal elaborado) de modo que pueda tener fluidez, claridad y coherencia. |
|-A partir de la consulta en diversas fuentes bibliográficas y entrevistas, el alumno pueda seleccionarinformación relevante para |
|elaborar un reportaje. |
|-El alumno presenta la información investigada al grupo empleando materiales e instrumentos de a cuerdo a su creatividad. |
|Solidaridad:|
|-Realizar una encuesta al grupo para acordar qué temas se van a investigar. |
|-Planifique, evalúe y participe en la puesta en escena de un reportaje a partir de trabajo en equipo. |
|-Sea capaz de hacer críticas constructivas al reportaje de uno de sus compañeros.|
|Sensibilidad: |
|-Participe el alumno en un debate en relación al contenido de un reportaje, haciendo notar sus posibles repercusiones o ventajas del |
|tema elegido.|
|-Confrontar distintas ideas en relación a la utilidad de los temas analizados en los reportajes. |
|-Hacer notar el impacto real en el contexto en que se desenvuelven los alumnos. |

b) Según tu opinión, ¿cuál es la perspectiva teórica que mejor noslleva a comprender y a trabajar sobre la inteligencia en el modelo de Formación Basada en Competencias? Sustenta y explica qué estrategias seguirías para implementar actividades que desarrollen la inteligencia a partir de la disciplina en la que estás trabajando: matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, español e idiomas extranjeros.
|La perspectiva teórica que mejor nos lleva a...