Psicologia

FAC Carlos David Peralta________ FECHA DE ENTREGA____________________
PARTICIPANTE:____Erika Lozada_________ MAT.: _2010-200-2979_____________________

Pensamiento: “Creamos situaciones y después renunciamos a nuestro poder culpando a otros de nuestras frustraciones. No hay persona, lugar ni cosa que tenga ningún poder sobre nosotros. En nuestra mente, sólo pensamos nosotros.” Louise L. HayObjetivo: Obtener conocimiento elemental de las investigaciones recientes en psicologías
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REF.: PROGRAMACIONES NEUROLINGÜÍSTICAS (PNL): INTRODUCCIÓN E HISTORIA


1) COMO PODRIA DEFINIRSE LA “PROGRAMACIONES NEUROLINGÜÍSTICAS (PNL)” Y CUAL ES SU OBJETO DE ESTUDIO
(Puedenbuscar diferente bibliografías):
Es un modelo de comunicación interpersonal que se ocupa fundamentalmente de la relación entre los comportamientos exitosos y las experiencias subjetivas —en especial, modelos de pensamiento— subyacentes. También constituye un sistema de terapia alternativa que pretende educar a las personas en la autoconciencia y la comunicación efectiva, así como cambiar susmodelos de conducta mental y emocional. . Su objeto de estudio son los procesos que hacen que transmitamos nuestra representación del mundo a través del lenguaje. Es por tanto una aplicación práctica que nos permite, mediante técnicas y herramientas precisas, reconocer y desarrollar habilidades para el crecimiento personal y la mejora de las relaciones interpersonales. Pero sobre todo, nos permiteconocer de manera objetiva la percepción de los demás y la de nosotros mismos


2) CITE ALGUNOS DE LOS TEMAS DE INTERES DE LA “PROGRAMACIONES NEUROLINGÜÍSTICAS (PNL)”
La PNL se ocupa de la influencia que el lenguaje tiene sobre nuestra programación mental y demás funciones de nuestro sistema nervioso, como tambien los patrones lingüísticos que empleamos
3) LEA Y COMENTE LA HISTORIADE LA PROGRAMACIONES NEUROLINGÜÍSTICAS (PNL)
La Programación Neurolingüística tiene sus comienzos en el trabajo, a mediados de los años setenta, de Richard Bandler (Dr. en matemáticas e informática y psicoterapeuta) y John Grinder (catedrático universitario de lingüística) como "modeladores de comportamientos". Como modeladores de comportamiento (o de conducta) estos dos científicos se interesabanpor "cómo" funcionaban las cosas más que por las explicaciones teóricas. Inicialmente, modelaron a los comunicadores y terapeutas más eficaces de los EEUU, y descubrieron "patrones funcionales" similares subyacentes en los estilos individuales de hacer terapia y comunicación, pudieron sistematizar y ponerlos a disposición de los profesionales

De la gama de destrezas y habilidades quesintetizaron e integraron al desarrollar el trabajo, crearon lo que más tarde se llamaría Programación Neurolingüística. Este nombre refleja la síntesis de muchos campos que integraron: "Neuro" -de neurología- como el cerebro procesa los cinco sentidos; "Lingüísta", de qué manera nuestro proceso de pensamiento estructura nuestro lenguaje y es estructurado por él; "Programación" de la cibernética y lasmatemáticas, de qué manera puede estructurarse el comportamiento para facilitar el aprendizaje. Richard Bandler ha descrito la P.N.L. como "una actitud" y una "metodología" que deja tras sí una estela de técnicas


4) EXPLIQUE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS

a. EL MAPA NO ES EL TERRITORIO Se refiere a que no todo lo que vemos es lo que es, y cada uno de nosotros puede tener una percepcióndiferente de una misma realidad. ____________________________________________________________________________


1 SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN SENSORIAL son las informaciones del ambiente que percibimos simultáneamente por todos nuestros sentidos, pero que sucede a nivel inconsciente. En la PNL hay tres sistemas visual, auditivo y kinestesico.





b. COMUNICACIÓN EFICAZ De lo que...