Psicologia

CÁTEDRA:
Psicología

GATEDRÁTICO:
Ana Lucia Castillo



TEMA:
Ramas de la psicología

ALUMNO:
Mynor Aleduars Ortiz Sagastume

GRADO:
4to. Bachillerato en Mecatrónica Industrial




FECHA DE ENTREGA:
12 de Febrero del 2013










INDICE:
Tema: No. De pag.
Ramas de la Psicología
Psicoanálisis 1 – 2
Conductismo 3 – 4
Cognitivismo5 – 6
Getstal 7 – 8
Existencialismo 9 – 10
Conclusión 11
Recomendación 12
Bibliografía 13








RAMAS DE LA PSICOLOGÍA

Psicoanálisis:
Disciplina que estudia la particularidad humana, sus límites y sus aperturas, como anudamiento de la escisión entre verdad y saber del sujeto de la ciencia moderna
Historia:
Iniciacon la vida profesional de Sigmund Freud, un médico neurólogo austriaco.
Para la época de Freud (S. XIX) la enfermedad mental era una interrogante, pues se desconocían sus causas y no se encontraban tratamientos. Sin embargo, se consideraba que la causa de la enfermedad mental eran lesiones físicas y los pacientes enfermos recibían tratamientos muy severos y maltratos para calmarlos. Freudse inicia como médico neurólogo en un hospital intentando aliviar a los enfermos neuróticos. Ahora, una pieza importante para el psicoanálisis es el que Freud llegase a ser alumno de Jean Martin Charcot en París entre los años 1885 1886. Charcot aplicaba el método de la hipnosis en pacientes con histeria para estudiar la psique, a lo que a Freud tomo mucho interés y curiosidad. A partir deesto, Freud comienza a estudiar la psique con sus pacientes, llegando a hacer grandes descubrimientos sobre el inconsciente y la conciencia.

Representantes:
Sigmund Freud: Considerado Padre y Fundador del Psicoanálisis y la Psiquiatría Moderna. Sus estudios y teorías dieron un gran giro en la historia sobre la concepción de la mente y la conducta.
Carl Jung: Seguidor incondicional de Freuden un principio pero corta su amistad con este debido a diferencias de interpretación.
Anna Freud: Hija de Sigmund Freud. Sigue con sus investigaciones.
También Alfred Adler, Otto Rank, Sándor Ferenezi, entre otros.

Concepción de la Conducta:
A través de los estudios realizados por Freud, se descubrió que la psique designa todos los procesos y fenómenos que hacen la mente humanacomo una unidad. Y abarca lo que es la conciencia y el inconsciente. Puntualmente, enfoca lo que es el estudio del inconsciente. Freud descubrió en sus pacientes enfermos mentales que el origen o la causa de sus síntomas eran eventos traumáticos del pasado, de la infancia, como lo eran abusos por parte del entorno familiar y que causaban efectos en los pacientes, tales como deseos y fantasíassexuales de incesto, de muerte, de amor y odio, sobre todo hacia los padres y eran reprimidos y llevados de la conciencia a lo inconsciente. El inconsciente representa un lugar en el cual la conciencia no tiene acceso, pues guarda todo lo oculto y reprimido, supuestamente olvidado. Sin embargo se revela en una serie de formaciones tales como los sueños, los lapsus, los chistes, los juegos depalabras, los actos fallidos y en los síntomas. Se afirma que para tener acceso al inconsciente es a través de los sueños, o la interpretación de ellos. Quiere decir que los sueños son una representación de todos los deseos, fantasías y traumas reprimidos del inconsciente. También está involucrada la sexualidad, siendo expuesta a través del complejo de Edipo, el cual explica que desde una edad muytemprana los hijos experimentan por primera vez deseos sexuales hacia el padre del sexo opuesto, demostrando que estas manifestaciones pueden quedar en el inconsciente, reafirmando su olvido por medio de lo moral y lo ético. De una manera u otra, el inconsciente afecta la conducta o el estado normal del Ser humano, se podría decir que ejerce su influencia a diferentes grados, desde recuerdos y...