Psicologia

Teorías del Desarrollo
Material preparado por Tatiana Canales Opazo

Psicóloga-Ayudante top de la asignatura PsicólogaActual docente de la Universidad de Talca

Psicología del desarrollo
•Disciplina científica del conocimiento que agrupa elementos de la biología, la fisiología, la medicina, la educación, la psicología, la sociología y la antropología. • Objetivo: describir y explicar loscambios sufridos por los individuos a lo largo de su desarrollo vital social.

• Entre más sepamos sobre cómo y porqué crecemos o cambiamos y más control tengamos sobre éste proceso, mayor seránuestra influencia positiva sobre la vida de los niños, adolescentes y la propia vida.

Cuestiones básicas del desarrollo
Cuestión Perspectiva del niño en desarrollo: organicista v/s mecanicistaPerspectiva de la trayectoria del desarrollo: continuo v/s discontinuo

Pregunta a resolver ¿Son los niños seres activos con estructuras psicológicas que subyacen y controlan el desarrollo, o sonreceptores pasivos de estimulaciones ambientales?
¿Es el desarrollo del niño una cuestión de sumar habilidades y conductas, o implica cambios cualitativos, relativos a etapas?

Perspectiva de losdeterminantes del desarrollo: naturaleza v/s educación

¿Cuáles son los determinantes más importantes del desarrollo?¿Hasta qué punto las experiencias tempranas establecer patrones?¿Se pueden corregirposteriormente?

Con propósitos puramente didácticos, se acostumbra dividir el desarrollo en áreas
Desarrollo físico
•Bases genéticas del desarrollo •Crecimiento físico. •Desarrollo motor y sentidos•Salud, nutrición, funcionamiento sexual.

Desarrollo cognitivo
•Procesos intelectuales. •Aprendizaje •Recuerdo •Juicios •Solución de problemas.

Desarrollo emocional
•Apego •Confianza•Seguridad •Afectos •Vínculos •Temperamento •Autoconcepto •Alteraciones

Desarrollo social
•Socialización •Desarrollo moral •Relaciones pares y familia. •Procesos familiares •Vocación.

¿Lenguaje?...