Psicologia

1-La psicología  es la ciencia que estudia la conducta o los comportamientos de los individuos.
La Psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. La Psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizarel comportamiento. También podemos encontrar, especialmente en el ámbito clínico o de consultoría, otro tipo de métodos no cuantitativos
2-Psicólogo y l Psiquiatra. el psiquiatra estudia durante su formación medicina . El psicólogo especializa en clínica. Este último tiene como objetivo principal dentro de su práctica cotidiana evaluar y tratar problemas de tipo psicológico analizando el origeny las causas que lo mantienen en el tiempo. De esta manera, propone y entrena al paciente en técnicas y habilidades que ayuden a mejorar de manera duradera su malestar, o que ayuden a conseguir los objetivos personales propuestos en consulta.

Por su parte el psiquiatra puede recibir formación específica en esta misma dirección pero normalmente su ámbito de especialización esta centrado enevaluar la fisiología y la química de los problemas psicológicos, encaminando principalmente su labor hacia el área médica y farmacológica del trastorno.
3-
CORRIENTE | FUNDAMENTO TEORICO | FUNDADORES | AÑO |
Estructuralismo | Busca las estructuras de la mente (conciencia) por el método de instrospección. | Titchener
Wundt | 1879 |
Funsionalismo | Se debía preocupar básicamente por lasfunsiones. | Charles Darwin
William James | 1896 |
Asociacionalismo | Estímulo - Organismo - Respuesta = Estímulo / Respuesta. | D. Hartley
A. Bain
Brown | 1920 |
Conductismo | Estudia la conducta observable y medible por medio de la extrospección. | Watson
Pavlov | 1920 |
Neoconductismo | Critica los defectos del conductismo, elaboración teórica de resultados experimentales, formúla sistemas,teorías o modelos explicativos de la conducta. | Skinner
Tolman
Piaget | 1940 |
Gestaltismo | Conocida como Psicología de la forma, con 3 características fundamentales: cierre, organización y relieve, a través de la percepción que abarca la percepción simultánea con todos los elementos. | Kohle
Koffka
Wentheimer
Metzeger
Mering
Ehrenfels | 1890 |
Psicoanálisis | Psicología teórica que seusa para la investigación y el tratamiento de trastornos emocionales y mentales a partir de la revisión dinámica del ello, yo y super yo. | Sigmund Freud | 1927 |
Cognoscitivismo | Adquicisión, organización, uso del pensamiento. | Whilley
Sperry | 1988 |
Constructivismo | La realidad se percibe a partir de la construcción por el sujeto receptor. | René K'aes. Prigogine, Kelly |   |Análisis Transaccional | Método para analizar nuestra manera de relacionarnos con los demás. Tres estados yoicos: padre, niño y adulto. | Eric Berne | 1920 |
Teoría general de los sistemas | Estudia la conducta por medio del comportamiento humano y los procesos mentales, enfocando los problemas psicológicos con una visión teórica y común. | Todos los anteriores | finales S. XIX y principios del S. XX |Psicología Humanísta | Estudia el aprendizaje, su meta común es enfocar lo que significa el existir como ser humano y los folósofos humanistas se adhieren a la filosofía europea llamada Fenomenología. | Carl Rogers
Abraham Maslow |   |
Socio-Histórico | El objetivo es ver cómo la influencia de la cultura, las influencias sociales, modifican el estado de las funciones psicológicas superiorestales como percepción, memoria, memoria verbal, etc. | Vigotsky
Luria
Leontiev | Finales de los 50's |

4-METODOEXPERIMENTAL
Fue el método empleado por los conductistas. Muy empleada por WUNDT y sus discípulos. Sus características son:
- Es un trabajo en laboratorio;
- con condiciones controladas;
- se utilizan aparatos de medida.
Los pasos de este método son: plantear un tema de...