Psicologia

PRIMARIA – Ciclo Escolar 2012-2013
|MATERIA |Español Ámbito: Expositivo |
|PROPÓSITO |Aprender a tomar notas sobre los temas que se exponen en clase, así podrán registrar información con sus palabrase identificar las ideas principales del tema que se |
| |tarta. Las notas que elaboren les servirán para consultarlas cuando necesites recordar datos precisos acerca de un tema. |
|COMPETENCIAS A DESARROLLAR | Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.|
| |Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. |
| |Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma dedecisiones. |
| |Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. |


SECUENCIA DE APRENDIZAJES CON VINCULACIÓN DE CONTENIDOS ENTRE ASIGNATURAS|PROYECTO |ACTIVIDADES |TEMAS DE REFLEXIÓN |APRENDIZAJES ESPERADOS |REFERENCIAS |
| | | | |MATERIAL DE APOYO|
| | | | |EVALUACIÓN: |























PRIMARIA – Ciclo Escolar 2012-2013
|MATERIA |Español Ámbito: literatura|
|PROPÓSITO |Aprender a diferenciar entre los cuentos y las leyendas de la tradición mexicana. Compartir con sus compañeros opiniones y comentarios sobre lo que tratan esos relatos, |
| |así como lo que te atrajo de lashistorias, y su preferencia por alguna. |
|COMPETENCIAS A DESARROLLAR | Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. |
| |Identificarlas propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. |
| |Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. |
||Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. |


SECUENCIA DE APRENDIZAJES CON VINCULACIÓN DE CONTENIDOS ENTRE ASIGNATURAS



|PROYECTO |ACTIVIDADES |TEMAS DE REFLEXIÓN...