Psicologia

Psicología
PRIMER TRABAJO PRÁCTICO

PSICOLOGIA
La psicología (literalmente «estudio o tratado del alma») es la ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de los individuos.
PSICOLOGIA SOCIAL
Es la rama de la psicología que estudia la forma en que los pensamientos, sentimientos y acciones de las personas son influenciados por los demás. Es decir que estudia la interacciónhumana.
METODO CIENTIFICO
Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias.
El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales:
1) reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de losresultados obtenidos (por ej. en forma de artículo científico).
2) refutabilidad, es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba.
El método se refiere a la forma de llevar a cabo una acción demanera estructurada. Es una regla o conjunto de reglas que permiten seguir un procedimiento ordenado para alcanzar una meta.
Hablar de método científico es hablar del método hipotético‑deductivo donde observados unos datos, se conjeturan hipótesis capaces de explicarlos y de estas hipótesis se deducen conclusiones que han de ser verificadas.

El método hipotético – deductivo
Es un conjunto deprocedimientos con los cuales el sociólogo inicia la tarea de establecer generalizaciones causales, es decir, leyes mediante la coordinación de diversas técnicas de observación, inferencia y verificación.
La ciencia tiene 4 fases:
*Observación y clasificación de datos.
*Formulación de hipótesis
*Verificación de las hipótesis
*Establecimiento de las generalizaciones teóricas o leyes.
En Psicologíase resalta el carácter empírico. La observación y clasificación no se realiza de forma automática y directa sino que supone un proceso de reflexión.
Las hipótesis consisten en presunciones sobre las relaciones causales existentes entre los hechos reales. Estas presunciones son deducidas con principios lógicos y son dispuestas para su verificación empírica.
Las hipótesis deben ser:
*Enunciadascon claridad en términos cuantitativos o verificables
*Susceptibles de aplicación técnica
*Estar unidas con la teoría, lo cual posibilita su comprensión
Las hipótesis ejercen una doble función:
*Explicar los fenómenos observados
*Predecir fenómenos futuros que sean congruentes con los fenómenos contemplados hasta el momento.
Tiene como mínimo dos fases:
*Examinar o estudiar la consistencia lógicade las hipótesis y sus implicaciones. Este estudio se hace con argumentación lógica o matemática. Así podemos comprobar que no hay incongruencias o falsas deducciones.
*Comprobar empíricamente si la hipótesis que se plantea es superior a su contraria o a otras.



















SEGUNDO TRABAJO PRÁCTICO

LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA
ESTRUCTURALISMO
En la primera década del siglo XX, Wundt y sudiscípulo Tichtener discuten con un grupo de psicólogos de la universidad austriaca de Würzburg acerca del número de elementos últimos de la mente y ciertas condiciones del método de la introspección científica.
Ellos decretan este estudio, como una ciencia experimental, que utiliza métodos de la filosofía.
El objeto de estudio de esta escuela es la mente humana, mediante la introspección uautoobservación controlada.
La mente o conciencia inmediata no es algo sustancial, sino un proceso. Los elementos simples e irreductibles sobre los que descansa toda la actividad mental son: sensación, sentimiento e imagen.
La escuela de Würzburg distingue un cuarto elemento: las actitudes inconscientes o pensamiento. Esta escuela además enfatiza el carácter activo de la mente, que regula el curso del...