PSICOLOGIA

ATENCION-MEMORIA-INTELIGENCIA







GLORIBETH YULEISY CAMPOS LUNA
ANGIE MARIANA VERA URIBE










ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
CUCUTA
2015

ATENCION-MEMORIA-INTELIGENCIA




GLORIBETH YULEISY CAMPOS LUNA
ANGIE MARIANA VERA URIBE




NOEMA SEPULVEDA
Docente




ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
DECIMO B
PSICOLOGIA
CUCUTA
2015
TABLA DE CONTENIDO:Introducción…………………………………………………………………………………………………….. 4
Que es la atención…………………………………………………………………………………………….5
Estrategias para llamar la atención……………………………………………………………………8
Que es la memoria…………………………………………………………………………………………….13
Estrategias para reforzar la memoria…………………………………………………………………14
Que es la inteligencia…………………………………………………………………………………………16
Estrategias para fortalecer la inteligencia…………………………………………………………..18
Conclusiones………………………………………………………………………………………………………20


INTRODUCCION

En este ensayo se va a hablar sobre que es la atención, la memoria y la inteligencia, al poder saber sobre estos temas, ver que ramas tiene y que se encuentra en estas se podrán buscar estrategia para que los niños, adolescentes y jóvenes del ahora recuperen estas, ya que ahora la generación del siglo XXL presenta problemas para poder desarrollar estas tresramas que son esenciales para la vida.
Con este ensayo se quiere lograr poder llamar la atención, poder reforzar la memoria y poder fortalecer la inteligencia, en donde la mayoría de la población de la niñez, la adolescencia y la juventud presentan problemas constantes al poder adquirir estas tres. El mayor problema es que se considera que para poder tener refuerzo de la memoria y fortalecimiento dela inteligencia lo más esencial es poder tener la atención ya que con esta se puede lograr la memoria e inteligencia ya que la atención embarca la concentración.
También se quiere lograr con estas estrategias poder capturar las tres ramas más importantes para la vida del ser humano y sobre todo para el desarrollo del cerebro ya que si este no se pone en funcionamiento no se hará provecho de lashabilidades que tenemos.
 
 
ATENCION

La atención es la capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración. Desde el punto de vista de la psicología, la atención no es un concepto único, sino el nombre atribuido a una variedad de fenómenos. Tradicionalmente, se ha considerado de dos maneras distintas, aunque relacionadas. Por una parte, laatención como una cualidad de la percepción hace referencia a la función de la atención como filtro de los estímulos ambientales, decidiendo cuáles son los estímulos más relevantes y dándoles prioridad por medio de la concentración de la actividad psíquica sobre el objetivo, para un procesamiento más profundo en la conciencia. Por otro lado, la atención es entendida como el mecanismo que controla yregula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo.
En muchos casos actúa de manera inconsciente iniciado en el hemisferio cerebral izquierdo y es mantenida en el hemisferio derecho. El estar atento ("Poner atención" o "prestar atención") tampoco es un comportamiento único del ser humano. Hay estudios en Massachusetts Institute of Technologydonde varios científicos y estudiantes comprueban que tanto se puede afectar la atención de un individuo. Uno de los principales objetivos era ver si una persona era capaz de mantener la atención, teniendo en el oído un auricular al estar entablando un conversación o escuchando a otra persona. Como ya se había dicho anteriormente "prestar atención" no es un comportamiento único del ser humano. Algunosexperimentos fracasaron, pero la mayoría lograron entender lo que se les estaba diciendo o ya sea mantener la conversación. Esto depende a que altura de sonido se esté escuchando o también de qué tipo de melodía se está escuchando, ya que las de carácter un poco ruidosa como el rock es más difícil que una persona logre entender la información que se le dé....