Psicologia

Desarrollar una de las escuelas psicológicas actuales.
El Conductivismo surge en 1909 con la figura de Watson y como oposición a la Introspección que había introducido Wuntd en 1879.
Watson estabaen contra de los resultados obtenidos con la introspección ya que era subjetivo y solo el individuo podía conocer sus procesos psicológicos. Por este motivo, Watson plateo una nueva teoría cuyo objetode estudio de estudio es la conducta y ratificaba que debía estudiarse siguiendo los pasos de la física y la química.
Watson realizó el Conductivismo apoyado en dos teorías:
La de Darwin (evolución amedida que adquiere aprendizaje)
La de Pavlop (relacionado los estímulos –perro y campana-.)
Su objetivo va en busca de respuestas adaptativas y el caso de que las respuestas sean des adaptativas, elpsicólogo debe modificarla a través de estímulos.

Que Consideraciones hacia Bleger sobre la conducta como objeto de estudio de la psicología
Bleger plantea que para estudiar la conducta comomanifestaciones del ser humano, primero se tiene que conocer las características de cada uno de estos. Hace una diferenciación entre el reino animal y la especie humana mediante la condición de ser concreto(cultura), ser social (dependencia de otro) y ser histórico.
Dice que todos los seres humanos provienen de un medio ambiente organizado, que es donde se desenvuelve y que se lo estudia a través de lasmanifestaciones que componen la conducta.
Distingue tres tipos de áreas dentro de la conducta:
1) Mente
2) Cuerpo
3) Mundo Externo.
Explicó que la conducta es funcional y su finalidad es resolvertensiones, implica siempre un conflicto y este se puede resolver entendiendo el contexto social en el que ocurre.
Además argumentó que todo organismo vivo tiende a buscar un equilibrio o una integracióninterna
Por último, dice que la conducta tiene una triple manifestación fenoménica, que se dan al mismo tiempo y coexisten entre las tres aéreas. Por ejemplo: ansiedad (repercute en la mente),...