PSICOLOGIA

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Escuela de Medicina “José Francisco Torrealba”
Ciencias de la Salud – Medicina




















San Juan de los Morros, Octubre 2015
Contenido
INTRODUCCIÓN 4
ÁREA MOTORA GRUESA Y FINA DEL DESARROLLO HUMANO 5
Edad comprendida de 0 a 3 años 6
Habilidadesmotoras mes a mes 7
Edad comprendida de 3 a 6 años 10
Edad comprendida 6 a 12 años 11
Edad comprendida 12 a 18 Años 11
Edad comprendida de 18 a 45 años 11
Edad comprendida de 45 a 65 años 13
Edad comprendida de 65 años hasta la muerte 15
AREA LINGÜÍSTICA EN EL DESARROLLO HUMANO 15
Edad comprendida de 0 a 3 años 16
Edad comprendida de 3 a 6 años 18
Edad comprendida de 6 a 12 años 19
Edad comprendidade 12 a 18 años 20
Edad comprendida de 18 a 45 años 21
Edad comprometida de 45 a 65 años 21
Edad comprometida de 65 años hasta la muerte 21
ÁREA SEXUAL EN EL DESARROLLO HUMANO 22
Edad comprendida de 0 a 3 años. 23
Edad comprendida de 3 a 6 años. 26
Curiosidad Infantil 28
Edad comprendida de 6 a 12 años 30
Edad comprendida de 12 a 18 años 32
Edad comprendida de 18 a 45 años 35
Edad comprendidaentre 45 a 65 años 38
Edad comprendida entre 65 años hasta la muerte 41
Mitos sobre esta etapa 41
Factores De Los Que Depende La Vida Sexual En La Vejez 42
ÁREA MORAL DEL DESARROLLO HUMANO 44
Edad comprendida de 0 a 3 años 44
Edad comprendida de 3 a 6 años 44
Edad comprendida de 6 a 12 años 45
Edad comprendida de 12 a 18 años 45
Edad comprendida de 18 a 45 años 46
Edad comprendida de 45 a 65 años46
AREA FISICA EN EL DESARROLLO HUMANO 47
Edad comprendida de 0 a 3 Años 47
Principios de desarrollo. 47
Crecimiento físico. 47
Nutrición. 48
Sueño 49
Sexo 50
Talla 50
Desarrollo de los cinco sentidos 51
Edad comprendida de 3 a 6 Años 52
Desarrollo físico y motor 52
Edad comprendida de 6 a 12 Años 52
Crecimiento 53
Desarrollo Físico 53
Edad comprendida de 12 a 18 Años 54
Desarrollo del adolescente54
Edad comprendida de 18 a 45 Años 56
Edad comprendida de 45 a 65 Años 56
Edad comprendida de 65 años hasta la muerte 57
Cambios físicos 57
ÁREA AFECTIVA EN EL DESARROLLO HUMANO 58
Edad comprendida de 0-3 años 59
Edad comprendida de 3-6 años 60
Edad comprendida de 6 a 12 años 60
Edad comprendida de 12 a 18 años 61
Etapa comprendida entre 18 a 45 años 61
Etapa comprendida entre 45 a 60 años 62Características de esta etapa en el individuo: 63
AREA COGNITIVA DEL DESARROLLO HUMANO 63
Edad comprendida de 0 a 3 años 63
Edad comprendida de 3 y 6 años 65
Edad comprendida de 6 a 12 años 66
Edad comprendida de 12 a 18 años 66
Edad comprendida de 18 a 45 años 67
Características. 67
Edad comprendida de 45 a 65 años 68
Patrones Y Trayectorias Ocupacionales 68
Edad comprendida de 65 años hasta lamuerte 69
ÁREA SOCIAL EN EL DESARROLLO HUMANO 69
Edad comprendida de 0 a 3 años 70
Edad comprendida de 3 a 6 años 71
Edad comprendida de 6 a 12 años 71
Edad comprendida de 12 a 18 años 72
Edad comprendida de 18 a 45 años 73
Edad comprendida de 45 a 65 años 74
Edad comprendida de 65 años hasta la muerte: 74
CONCLUSIÓN 76
BIBLIOGRAFIA 77







INTRODUCCIÓN

El Modelo plantea que el desarrolloinfantil integral es un proceso: complejo, holístico, multidimensional, multi-determinado, continuo, secuencial, jerárquico, cultural, compensatorio e intergeneracional, representa al niño o niña con base en ocho áreas interrelacionadas de desarrollo: física, motora (gruesa y fina), sexual, cognitiva, afectiva, social, moral y del lenguaje, cada una con apoyo en aportesrelevantes de la especialidad de la psicología.
Este Modelo plantea que el desempeño infantil tiene una base orgánica y en consecuencia la maduración adquiere un importante papel, especialmente en los cambios evolutivos en edades tempranas, pero pese a ello, los avances en psicopatología del desarrollo y los estudios sobre la relación organismo-ambiente , destacan la importancia del...