PSICOLOGIA

CUESTIONARIO PARA EXAMEN FINAL

1-Diga como se define y como surge la personalidad segun los teoricos, psicodinamicos y humanistas?
Concibe la personalidad no como suma de rasgos, sino de proceso dinámico cuyo núcleo se desarrolla en la niñez (Freud, Vigostky, etc.). La personalidad representa la estructura psíquica total del individuo tal como se revela en su forma de pensar y expresarse, ensus actitudes, en sus intereses, en sus acciones y en su visión de la vida.
La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano.
Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis
2-que es la oligofrenia?
Deficiencia mental congénita,caracterizada por alteración delsistema nervioso,deficiencias intelectuales y perturbaciones afectivas.
3-quien fue le primero en investigar el genio como base del rendimiento cognitico?
Francis Galton.
4-cuando hablamos del ciclo vital, a que nos referimos?
Nos referimos a las etapas del ser humano desde su concepcion hasta su muerte.
5-cuales son las variables que nos permiten clasificar al individuo en grupos?
Estas variables sonbiologicas y socioculturales
6-como se diferencia un deficiente mental de un loco, a traves de que metodo podemos hacer la diferencia y que instrumento?
A traves de la aplicacion de pruebas y test mentales
7-que dijo esquirol en 1838 sobre le lenguaje y el nivel intelectual del individuo?
Esquirol dijo que le lenguaje proporciona uno de los criterios mas seguros del individuo

8-quienes fueron losprimero en estudiar la inteligencia y la deficiencia mental en EE.UU?
Binet y spearman
9-quien fue el primero que hablo del iceberg y que representa?
Sigmund frud, y el aiceberg representa el consciente, sub-consciente, pre-consciente, inconsciente de la psique del individuo.
10-hable del estudio longitudinal de la superioridad mental llevada a cabo por L.THERMAN a partir de los años 20s?
Losestudios mas clásicos de superioridad mental, fueron llevados por el grupo de L. Terman, a partil de los años 20. gran parte de los que conocemos sobre la superdotacion proviene de un estudio longitudinal que, como hemos mencionado inicio L. Terman en el 1921, y que ha seguido desarrollándose a los largo de los últimos 50 años.
Estudio inicial (1925). Terman pretendia seleccional un total de 1000sujetos representativos de la población escolar de California (unos 25000 alumnos) en funcion de su nivel de inteligencia. El objetivo fundamental era poder realizar un seguimiento longitudinal de estos sujetos, hasta llegar hasta la edad adulta y comprar su resultdo, en distintos ambitos de la vida real, con otros sujetos de caracteristicas similares ( menos su alto nivel de CI).
11-que son losarquetipos, personas ,animas y animos?
El arquetipo es una posibilidad de representación, serían vulgarmente hablando un "molde" en nuestro inconsciente, y el "relleno" serían las imágenes, representaciones y sentimientos que tenemos de las mismas.
La persona (en latín, «máscara» del actor) representaría el arquetipo de la máscara dentro de la conceptualización de lapsicología analítica de CarlGustav Jung.
El arquetipo Ánima es aquel que representa la femineidad del lado humano, generalmente asociado al pasado, lo emocional, lo materno, lo intuitivo y a la fuerza vital misma.
El arquetipo Ánimus en general va representado de lo racional, la fuerza, lo frío, a veces también representado por príncipes, héroes u hombres ancianos sabios.
El alma, ánima en el hombre, ánimus en la mujer,es complementaria del carácter externo, suele contener todas aquellas cualidades humanas que faltan en la actitud consciente.
12-cuales fueron las etapas del desarrollo historico de la deficiencia mental, variables biologicas y socio culturales?




13-defina edad social, Biologica y psicologica?
EDAD BIOLOGICA: tiene en cuenta los cambios fisicos y biologicos que se van produciendo en las estructuras...